給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：

①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；

②通過促進(jìn)                            對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。

這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實驗進(jìn)行探究。

（一）材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械、測量儀等。

（二）實驗思路：

（1）將實驗動物平均分為A、B兩組；A為實驗組，B為對照組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。

（2）用手術(shù)器械將A組動物的___________器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。

（3）對A、B兩組動物注射___________________________。

（4）一段時間后，再測量A、B兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量。

（三）實驗結(jié)果及結(jié)論（支持的觀點(diǎn)）：

（1）若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則             ；

（2）若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則         ；

（3） 若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則    。

給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：

①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；

②通過促進(jìn)                            對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。

這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實驗進(jìn)行探究。

（一）材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械、測量儀等。

（二）實驗思路：

（1）將實驗動物平均分為A、B兩組；A為實驗組，B為對照組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。

（2）用手術(shù)器械將A組動物的        器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。

（3）對A、B兩組動物注射                                         。

（4）一段時間后，再測量A、B兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量。

（三）實驗結(jié)果及結(jié)論（支持的觀點(diǎn)）：

（1）若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則              ；

（2）若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則         ；

（3）若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則    。

給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；②通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實驗進(jìn)行探究。

(一)材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

(二)實驗思路：

(1)將實驗動物平均分為A、B兩組；A為實驗組，B為       組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。

(2)用手術(shù)器械將A組動物的      器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。

(3)對A、B兩組動物注射               。

(4)一段時間后，再測量A、B兩組動物血液中的          含量。

(三)實驗結(jié)果及結(jié)論(支持的觀點(diǎn))：

(1)若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少(或增加)，B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則         ；

(2)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則         ；

(3)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則    。

(10分)給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；②通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實驗進(jìn)行探究。

(一)材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

(二)實驗思路：

(1)將實驗動物平均分為A、B兩組；A為實驗組，B為       組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。

(2)用手術(shù)器械將A組動物的      器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。

(3)對A、B兩組動物注射               。

(4)一段時間后，再測量A、B兩組動物血液中的          含量。

(三)實驗結(jié)果及結(jié)論(支持的觀點(diǎn))：

(1)若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少(或增加)，B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則         ；

(2)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則         ；

(3)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則    。

(10分)給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此問題的解釋有兩種觀點(diǎn)：①促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)；②通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。這兩種觀點(diǎn)是否成立?為此，某生物興趣小組做了以下的實驗進(jìn)行探究。
(一)材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。
(二)實驗思路：
(1)將實驗動物平均分為A、B兩組；A為實驗組，B為      組。并測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。
(2)用手術(shù)器械將A組動物的     器官切除，B組做切除手術(shù)，但不摘除此器官。
(3)對A、B兩組動物注射              。
(4)一段時間后，再測量A、B兩組動物血液中的         含量。
(三)實驗結(jié)果及結(jié)論(支持的觀點(diǎn))：
(1)若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少(或增加)，B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則        ；
(2)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量相等，則        ；
(3)若A組和B組促甲狀腺激素釋放激素減少的量不相等，且B組減少得要多，則   。

生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實驗如下：

    (一)實驗假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。

    (二)材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

    (三)實驗思路：

     (1)將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的               含量。

      (2)用手術(shù)器械將A組動物的               器官切除，B組不做處理。

      (3)對              組動物注射                        。

      (4)一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的               含量。

    (四)實驗結(jié)果：若                                        ，則假設(shè)成立。

生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實驗如下：
(一)實驗假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。
(二)材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。
(三)實驗思路：

（1）將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的____含量。

（2）用手術(shù)器械將A組動物的____器官切除，B組不做處理。

（3）對____組動物注射____。

（4）一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的____含量。
(四)實驗結(jié)果：若____，則假設(shè)成立。

生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實驗如下：

實驗假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。

材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

實驗思路：

（1）將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的

                          含量。

（2）用手術(shù)器械將A組動物的                      器官切除，B組不做處理。

（3）對         組動物注射                                         。

（4）一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的                             含量。

（5）實驗結(jié)果：若                                              ，則假設(shè)成立。

生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié)。探究實驗如下：

（一）實驗假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。

（二）材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。

（三）實驗思路：

（1）將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的

         含量。

（2）用手術(shù)器械將A組動物的            器官切除，B組不做處理。

（3）對      組動物注射                                      。

（4）一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的                   含量。

（四）實驗結(jié)果：若                                           ，則假設(shè)成立。