7、某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如下圖:

(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是_________。
(2)F2中白花植株的基因型有_________種,其純種個(gè)體在F2中大約占_______________。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_______________。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為_(kāi)______________倍體
(4)F2粉花植株中A的基因頻率是_______________。
7、(1)紅色:白色=1:3
(2)5 3/16
(3)2/3 四
(4)2/3


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn) 色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代Pl(aaBB.白色)和P2(AAbb.紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:
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(1)若對(duì)粉紅色的F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是 。
(2)F2中白花植株的基因型有 種,其中純合體在F2中大約占 。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為 倍體。
(4)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將F2中粉紅色花植株自交,單株收獲所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,則理論上在所有株系中有 一的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:
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(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是_____________________________________________。
(2)F2中白花植株的基因型有_______________種,其純種個(gè)體在F2中大約占_______________。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_______________。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水佩素處理,那么形成的植株為_(kāi)______________倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是_______________。
(4)F2粉花植株中A的基因頻率是_______________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省太原五中高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:![]()
(1)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個(gè)體在F2中大約占 。
(2)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。
(3)將F2中的粉色植株測(cè)交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型種類及比例為 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省微山一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:![]()
(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循 。
(2)F2植株中,純合子植株花色的表現(xiàn)型及比例是
。
(3)F2中白花植株的基因型有_______________種,其雜合個(gè)體在F2中大約占_______________。
[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(8分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:![]()
(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)等位基因在遺傳過(guò)程中遵循 。
(2)F2植株中,純合子植株花色的表現(xiàn)型及比例是
。
(3)F2中白花植株的基因型有_______________種,其雜合個(gè)體在F2中大約占_______________。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第二次聯(lián)考理綜)生物部分 題型:綜合題
某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn) 色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代Pl(aaBB.白色)和P2(AAbb.紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:![]()
(1)若對(duì)粉紅色的F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是 。
(2)F2中白花植株的基因型有 種,其中純合體在F2中大約占 。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為 倍體。
(4)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將F2中粉紅色花植株自交,單株收獲所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,則理論上在所有株系中有 一的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北正定中學(xué)高三年級(jí)第四次考試 題型:綜合題
某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:![]()
(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是_____________________。
(2)F2中白花植株的基因型有_______________種,其純種個(gè)體在F2中大約占_______________。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_______________。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為_(kāi)______________倍體
(4)F2粉花植株中A的基因頻率是_______________。
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆江西省八校高三第二次聯(lián)考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題
(12分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出
現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:![]()
(1)上述雜交實(shí)驗(yàn)表明,A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循 定律。若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是___________。
(2)F2中白花植株的基因型有_________種,其純種個(gè)體在F2中大約占_______。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_______________。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為_(kāi)_______倍體。
科目:高中生物 來(lái)源:2010年?yáng)|北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題
(14分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:![]()
(1)若對(duì)F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是_____________________________________________。
(2)F2中白花植株的基因型有_______________種,其純種個(gè)體在F2中大約占_______________。
(3)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_______________。若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水佩素處理,那么形成的植株為_(kāi)______________倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是_______________。
(4)F2粉花植株中A的基因頻率是_______________。
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如右圖:
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(1)F2中白花植株的基因型有 種,其純種個(gè)體在F2中大約占 。
(2)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。
(3)將F2中的粉色植株測(cè)交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型種類及比例為 。
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