7、下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
|
|
熱帶雨林 |
溫帶草地 |
溫帶落葉林 |
北方針葉林 |
凍原 |
|
凈光合生產(chǎn)量 (相對(duì)值) |
50 |
7.5 |
11.5 |
7.5 |
1.5 |
|
枯葉輸入量 (相對(duì)值) |
45 |
6.0 |
10.0 |
6.1 |
1.2 |
|
枯葉現(xiàn)存量 (相對(duì)值) |
5 |
5 |
15 |
35 |
44 |
(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是 。
(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是 。
(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是 。
(4)進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表
(單位:102KJ/cm2·a)。
|
|
Pg |
Pn |
R |
|
A |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
|
B |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
|
C |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
|
D |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
|
E |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)
該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為 ;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為 (保留整數(shù))。
7、(1)生產(chǎn)者
(2)在一定范圍內(nèi),隨著氣溫升高,枯葉分解率增大
(3)凍原
(4)B→D→A→C 11%(15.9/141.0=11%)


科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
| | 熱帶雨林 | 溫帶草地 | 溫帶落葉林 | 北方針葉林 | 凍原 |
| 凈光合生產(chǎn)量 (相對(duì)值) | 50 | 7.5 | 11.5 | 7.5 | 1.5 |
| 枯葉輸入量 (相對(duì)值) | 45 | 6.0 | 10.0 | 6.1 | 1.2 |
| 枯葉現(xiàn)存量 (相對(duì)值) | 5 | 5 | 15 | 35 | 44 |
| | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(10分)下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
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熱帶雨林 |
溫帶草地 |
溫帶落葉林 |
北方針葉林 |
凍原 |
|
凈光合生產(chǎn)量 (相對(duì)值) |
50 |
7.5 |
11.5 |
7.5 |
1.5 |
|
枯葉輸入量 (相對(duì)值) |
45 |
6.0 |
10.0 |
6.1 |
1.2 |
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枯葉現(xiàn)存量 (相對(duì)值) |
5 |
5 |
15 |
35 |
44 |
(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是 。
(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是 。
(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是 。
(4)進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表
(單位:102KJ/cm2·a)。
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Pg |
Pn |
R |
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A |
15.9 |
2.8 |
13.1 |
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B |
870.7 |
369.4 |
501.3 |
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C |
0.9 |
0.3 |
0.6 |
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D |
141.0 |
61.9 |
79.1 |
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E |
211.5 |
20.1 |
191.4 |
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)
該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為 ;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為 (保留整數(shù))。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
| 熱帶雨林 | 溫帶草地 | 溫帶落葉林 | 北方針葉林 | 凍原 | |
| 凈光合生產(chǎn)量 (相對(duì)值) | 50 | 7.5 | 11.5 | 7.5 | 1.5 |
| 枯葉輸入量 (相對(duì)值) | 45 | 6.0 | 10.0 | 6.1 | 1.2 |
| 枯葉現(xiàn)存量 (相對(duì)值) | 5 | 5 | 15 | 35 | 44 |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
| 熱帶雨林 | 溫帶草地 | 溫帶落葉林 | 北方針葉林 | 凍原 | |
| 凈光合生產(chǎn)量 (相對(duì)值) | 50 | 7.5 | 11.5 | 7.5 | 1.5 |
| 枯葉輸入量 (相對(duì)值) | 45 | 6.0 | 10.0 | 6.1 | 1.2 |
| 枯葉現(xiàn)存量 (相對(duì)值) | 5 | 5 | 15 | 35 | 44 |
(1)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是 。
(2)據(jù)上表數(shù)據(jù),枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是 。
(3)以上生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是 。
(4)進(jìn)一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者能量流動(dòng)情況如下表
(單位:102KJ/cm2·a)。
| Pg | Pn | R | |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg-R,R表示生物呼吸消耗的能量)
該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為 ;第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為 (保留整數(shù))。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)的量被稱為初級(jí)生產(chǎn)力。下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)力(g/m2·y):
| 生態(tài)系統(tǒng)類型 | 湖、河 | 沼澤 | 熱帶 森林 | 溫帶 森林 | 凍土帶 | 荒漠密灌林 | 農(nóng)田 | 海洋 |
| 面積(106km2) | 2 | 2 | 20 | 18 | 8 | 18 | 14 | 332 |
| 凈初級(jí) 生產(chǎn)力 | 500 | 200 | 2000 | 1300 | 140 | 70 | 650 | 125 |
分析表資料回答:
(1)陸地生態(tài)系統(tǒng)中的熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)是生物圈的最主要的能量基地是由于_______ ___________________。
(2)影響荒漠密灌林的凈初級(jí)生產(chǎn)力較低的主要非生物因素是_________;而群落結(jié)構(gòu)單一的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的凈初級(jí)生產(chǎn)力卻高較高的主要原因是__________________。
(3)表中所列的生態(tài)系統(tǒng)屬于濕地的是_________。
(4)表中各凈初級(jí)生產(chǎn)力,除未利用的部分外,其余的去向是____________。
(5)據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、湖泊和海洋的順序減少,這是因?yàn)椤?nbsp; ( )
A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大 B.環(huán)境溫度按此順序降低
C.葉綠素含量按此順序減少 D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大
(6)兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例如右圖,其中表示熱帶雨林的是圖________,這是因?yàn)?u>________。
科目:高中生物 來(lái)源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:071
近年來(lái),工業(yè)和城市迅速發(fā)展,大量的工業(yè)廢水、生活污水以及垃圾、粉塵等物質(zhì)不斷地進(jìn)入水體,水質(zhì)受到污染的情況日益嚴(yán)重,如何避免污染,治理污染水已引起世界各國(guó)的高度重視。進(jìn)入水體的無(wú)機(jī)有毒物主要是銅、鎘、鉻、砷、汞等重金屬。有毒金屬在自然界一般不易消失,通過食物鏈富集。由于農(nóng)藥DDT的使用,科學(xué)家們甚至在無(wú)人居住的南極企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了汞和五氫苯酚等殺蟲劑的殘留物。
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)南極大陸沒有人類的生產(chǎn)活動(dòng),企鵝體內(nèi)為何會(huì)有農(nóng)藥DDT的殘留物?
(2)下面是甲、乙、丙、丁4個(gè)種群,在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度。
①這4個(gè)種群屬于生產(chǎn)者的是________。
②寫出這4個(gè)種群的能量流動(dòng)的渠道________。
③在能量流動(dòng)的渠道中________越高,生物體內(nèi)的DDT濃度也越高。
(3)某些工業(yè)廢水(如造紙、皮革、食品、石油等)不經(jīng)處理大量排入水體后,會(huì)使水中溶解氧缺乏,為什么?
(4)你估計(jì)一個(gè)湖泊中的氧濃度在什么時(shí)候和什么樣的水質(zhì)中最低
[ ]
A.白天、未污染
B.黑夜、未污染
C.白天、污染
D.黑夜、污染
(5)植物營(yíng)養(yǎng)物大量進(jìn)入水體,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。太湖是江蘇省最大的淡水湖,近年來(lái)由于藻類生物瘋狂繁殖,水質(zhì)受到了嚴(yán)重的污染,破壞了生態(tài)平衡,影響了人民健康。如果需要在短時(shí)間內(nèi),大量減少藻類植物,采取下面哪一措施最有效
[ ]
A.大量引入肉食性魚類
B.大量引入吃魚的浮游動(dòng)物
C.完全除去吃浮游動(dòng)物的魚
D.完全除去肉食性魚類
(6)造成水體富營(yíng)化的主要因素是磷的大量進(jìn)入。某洗衣店中的含磷酸鹽廢水經(jīng)澄清池沉淀后排入附近湖泊,該廢水帶入水域中的磷酸鹽是引起藻類生長(zhǎng)的主要因素。
藻類生物的化學(xué)式為
,藻類生物與
完全作用,可以生成
、
、
。
①完成這一氧化還原反應(yīng)方程式:
②由于洗滌劑
排入,導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成藻類(
)大量繁殖,從而消耗大量
,設(shè)每天排入含30%(質(zhì)量)三磷酸五納的洗滌劑100kg,湖的面積為
,平均水深20m,湖水里
的深度為9.1mg/
,多少天后湖里的溶解氧將被耗盡?
(7)某化工廠含有大量化學(xué)毒劑的污染水排入池塘中,造成池塘中的植物迅速死亡,試分析:
①對(duì)該生物生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有什么影響?
②在下圖坐標(biāo)中,用三條曲線表示處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物在數(shù)量上的變化趨勢(shì),并注明各曲線名稱。(生物數(shù)量值可任。
![]()
③在以下坐標(biāo)中,用一曲線表示分解者短期內(nèi)數(shù)量上的變化趨勢(shì)。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng),資源豐富,類型多,包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養(yǎng)殖塘、水庫(kù)、稻田等人工濕地。到2020年,這里將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國(guó)家級(jí)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。
(1)淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè) ,沼澤濕地的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和 。
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡,是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
能力,其基礎(chǔ)是 。
(3)為探究菖蒲(一種濕地植物)對(duì)污水的凈化作用,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
第一步:從4個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水、工業(yè)污水、混合污水、人工池塘水,編號(hào)1~4;
第二步:分別測(cè)定4種水樣的BOD(水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量)和總氮含量;
第三步:取等量的上述4種水樣,分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中,再將等重量的4份菖蒲分別在4個(gè)容器中水培15天,定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。
第四步:取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣,再次測(cè)定其BOD(單位:mg/L)和總氮含量(單位:mg/L)。數(shù)據(jù)整理后,如下圖所示。![]()
![]()
①4種水樣中有機(jī)污染物濃度最高的是 #水樣。4#水樣在實(shí)驗(yàn)中起 作用。
②濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠有效緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化,其根本原因是菖蒲對(duì) 的吸收。
③菖蒲具有的凈化污水的功能屬于生物多樣性的 價(jià)值。
(4)黃河三角洲被國(guó)際濕地組織的官員譽(yù)為“鳥類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”,決定鳥類種群密度變化的直接因素包括 、
。
科目:高中生物 來(lái)源:北京市海淀、東城、崇文、宣武4區(qū)2007第一次模擬考試生物部分 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:填空題
科目:高中生物 來(lái)源:2011年四川省成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二模擬考試生物試題 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。
(1)大氣中二氧化碳的濃度,在陸生植物繁茂北半球的中緯度地區(qū)冬季高于夏季,呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化。這是因?yàn)椋篲______。
(2)下圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖中數(shù)字表示該生物的個(gè)體數(shù)量,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答:![]()
①該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有A-I中的______。
②若初級(jí)消費(fèi)者中,______被除去,則對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的影響最大。
③若除去G后,在一定時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)者數(shù)量將______。
(3) 濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水庫(kù),并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì),被喻為“地球之腎”。濕地類型眾多,如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。
①濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有______和______等生態(tài)功能。
②與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的______穩(wěn)定性較低。
③調(diào)查表明,我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊______的限度,使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。富營(yíng)養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有_____、______等。
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