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7、下面有關(guān)遺傳信息的傳遞的說法正確的是

A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→mRNA主要是在細(xì)胞核中完成的,mRNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)是A和U配對,翻譯時(shí)是A和T配對

D.tRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

7、AB

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下面有關(guān)遺傳信息的傳遞的說法正確的是


  1. A.
    在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化
  2. B.
    DNA→mRNA主要是在細(xì)胞核中完成的,mRNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
  3. C.
    轉(zhuǎn)錄時(shí)是A和U配對,翻譯時(shí)是A和T配對
  4. D.
    tRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)遺傳信息的傳遞的說法正確的是           (    )

       A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

       B.DNA→mRNA主要是在細(xì)胞核中完成的,mRNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

       C.轉(zhuǎn)錄時(shí)是A和U配對,翻譯時(shí)是A和T配對

       D.tRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)遺傳信息的傳遞的說法正確的是

A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→mRNA主要是在細(xì)胞核中完成的,mRNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)是A和U配對,翻譯時(shí)是A和T配對

D.tRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:廣東省惠州市2011屆高三第一次調(diào)研考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下面有關(guān)遺傳信息的傳遞的說法正確的是                                             (   )

A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化
B.DNA→mRNA主要是在細(xì)胞核中完成的,mRNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.轉(zhuǎn)錄時(shí)是A和U配對,翻譯時(shí)是A和T配對
D.tRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題。

上圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N,通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問題。

(1)基因工程除了微生物基因工程外,還有_____________、________________。在圖17所示過程中,獲取目的基因的步驟是流程        (用圖中編號回答);在流程③中必需實(shí)施的步驟有_______________、________________。

(2)下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是_____(多選)。

A.使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解

B.質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞

C.質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的

D.質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則

E.質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)

F.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體

(3)據(jù)圖比較結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的異同:相同點(diǎn)_______________、不同點(diǎn)_______________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

12.在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是(  )

A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D.mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是

A.在細(xì)胞的不同階段DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D.mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是(  )

A.在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D.mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是

A.在細(xì)胞的不同階段DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化

B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D.mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型:單選題

在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法不正確的是

A.在細(xì)胞的不同階段DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化
B.DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.DNA→RNA會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,RNA→蛋白質(zhì)不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
D.mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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