22、將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源: 題型:
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖a所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于b圖中的位置是
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源: 題型:
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源: 題型:
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖中甲所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是( )
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A.a(chǎn) B.b
C.c D.d
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )![]()
| A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省藍山二中高三第五次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是![]()
| A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
科目:高中生物 來源:2013屆湖北宜昌金東方學校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是
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A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d
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