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10、下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是

       ① DNA的復(fù)制   ② 轉(zhuǎn)錄    ③ 逆轉(zhuǎn)錄    ④ 翻譯

A.①③④                       B.①②④             C.①②③             D.①②③④

10、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是
①DNA的復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③逆轉(zhuǎn)錄 ④翻譯
[     ]
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是

       ① DNA的復(fù)制   ② 轉(zhuǎn)錄    ③ 逆轉(zhuǎn)錄    ④ 翻譯

A.①③④                       B.①②④             C.①②③             D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是 (    )

① DNA的復(fù)制   ② 轉(zhuǎn)錄    ③ 逆轉(zhuǎn)錄    ④ 翻譯

A.①③④         B.①②④        C.①②③        D.①②③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是 (    )

① DNA的復(fù)制   ② 轉(zhuǎn)錄    ③ 逆轉(zhuǎn)錄    ④ 翻譯

A.①③④         B.①②④        C.①②③        D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的是(   )
①DNA的復(fù)制  ②轉(zhuǎn)錄   ③逆轉(zhuǎn)錄   ④翻譯

A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年湖北省襄陽(yáng)一中上學(xué)期高三期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖A、B是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([  ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),            上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)

(1)人飲酒后酒精通過(guò)            方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞.若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞,則B細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是            。
 (2)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有          ,與離子吸收關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是          。(填標(biāo)號(hào))
(3)植物細(xì)胞正常生活過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式與K+吸收方式相同的是            。
A.尿素        B.葉綠素             C.酶          D.生長(zhǎng)素
(4)有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,但不能發(fā)生A與T互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[  ]            ;據(jù)圖分析,夏季白天A細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的            
A.光合作用     B.細(xì)胞呼吸         C.細(xì)胞增殖        D.蛋白質(zhì)的合成
(5)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中一段時(shí)間,會(huì)出現(xiàn)       現(xiàn)象,與此相關(guān)的細(xì)胞器主要是[    ]            。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的內(nèi)因是            ,可利用此方法,在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞,依據(jù)的原理是            
(6)若要將該細(xì)胞與另一植物細(xì)胞融合,則需用        除去結(jié)構(gòu)4。
(7)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有           。
(8)為誘導(dǎo)該細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,在培養(yǎng)基中添加的激素是          。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖A、B是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([  ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),             上填適當(dāng)內(nèi)容的文字)

    (1)人飲酒后酒精通過(guò)             方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞.若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞,則B細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是             。

    (2)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有           ,與離子吸收關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是           。(填標(biāo)號(hào))

    (3)植物細(xì)胞正常生活過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式與K+吸收方式相同的是             。

     A.尿素        B.葉綠素       C.酶          D.生長(zhǎng)素

   (4)有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,但不能發(fā)生A與T互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[  ]             ;據(jù)圖分析,夏季白天A細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的            

     A.光合作用     B.細(xì)胞呼吸          C.細(xì)胞增殖    D.蛋白質(zhì)的合成

   (5)將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中一段時(shí)間,會(huì)出現(xiàn)        現(xiàn)象,與此相關(guān)的細(xì)胞器主要是[    ]             。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的內(nèi)因是             ,可利用此方法,在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞,依據(jù)的原理是             。

(6)若要將該細(xì)胞與另一植物細(xì)胞融合,則需用         除去結(jié)構(gòu)4。

(7)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有            。

(8)為誘導(dǎo)該細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,在培養(yǎng)基中添加的激素是           。

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