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33、下圖為胚胎移植的基本程序和早期胚胎發(fā)育的過程,請回答下列問題:

(1)為促使供體母牛超數(shù)排卵,可以采用                  的方法。如果這種技術(shù)被濫用于人類生育中,可能會出現(xiàn)許多               現(xiàn)象,會對社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也對孕婦的身體不利。

(2)哺乳動(dòng)物受精過程中能阻止多精子入卵機(jī)制主要是            

(3)圖中沖卵得到的多個(gè)胚胎移入受體后,發(fā)育成的后代,其基因型都相同嗎?_____,原因是_____                                                    _。

(4)上圖中細(xì)胞具有全能性的是                ,若要一次獲得多個(gè)性狀相同的優(yōu)良個(gè)體,可采用                     技術(shù),該技術(shù)一般選用圖中            時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(5)圖中標(biāo)號3為            ,將來發(fā)育為胎膜和胚盤,以供胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)。

33、(1)注射促性腺激素  雙胞胎或多胞胎

(2)透明帶反應(yīng)   卵黃膜封閉作用

(3)不一定相同。因?yàn)檫@些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來的,它們的基因型可能相同,也可能不同

(4)A、B、C、D    胚胎分割移植  D或E

(5)滋養(yǎng)層

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省淮州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

(9分)下圖為胚胎移植的基本程序和早期胚胎發(fā)育的過程,請回答下列問題:

(1)為促使供體母牛超數(shù)排卵,可以采用                 的方法。如果這種技術(shù)被濫用于人類生育中,可能會出現(xiàn)許多              現(xiàn)象,會對社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也對孕婦的身體不利。
(2)哺乳動(dòng)物受精過程中能阻止多精子入卵機(jī)制主要是                           
                 。
(3)圖中沖卵得到的多個(gè)胚胎移入受體后,發(fā)育成的后代,其基因型都相同嗎?_____,原因是_____                                                   _。
(4)上圖中細(xì)胞具有全能性的是               ,若要一次獲得多個(gè)性狀相同的優(yōu)良個(gè)體,可采用                    技術(shù),該技術(shù)一般選用圖中           時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
(5)圖中標(biāo)號3為           ,將來發(fā)育為胎膜和胚盤,以供胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:綜合題

(9分)下圖為胚胎移植的基本程序和早期胚胎發(fā)育的過程,請回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)為促使供體母牛超數(shù)排卵,可以采用                  的方法。如果這種技術(shù)被濫用于人類生育中,可能會出現(xiàn)許多               現(xiàn)象,會對社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也對孕婦的身體不利。

(2)哺乳動(dòng)物受精過程中能阻止多精子入卵機(jī)制主要是                           

                  。

(3)圖中沖卵得到的多個(gè)胚胎移入受體后,發(fā)育成的后代,其基因型都相同嗎?_____,原因是_____                                                    _。

(4)上圖中細(xì)胞具有全能性的是                ,若要一次獲得多個(gè)性狀相同的優(yōu)良個(gè)體,可采用                     技術(shù),該技術(shù)一般選用圖中            時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(5)圖中標(biāo)號3為            ,將來發(fā)育為胎膜和胚盤,以供胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為胚胎移植的基本程序和早期胚胎發(fā)育的過程,請回答下列問題:

(1)為促使供體母牛超數(shù)排卵,可以采用                  的方法。如果這種技術(shù)被濫用于人類生育中,可能會出現(xiàn)許多               現(xiàn)象,會對社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也對孕婦的身體不利。

(2)哺乳動(dòng)物受精過程中能阻止多精子入卵機(jī)制主要是                           

                  。

(3)圖中沖卵得到的多個(gè)胚胎移入受體后,發(fā)育成的后代,其基因型都相同嗎?_____,原因是_____                                                    _。

(4)上圖中細(xì)胞具有全能性的是                ,若要一次獲得多個(gè)性狀相同的優(yōu)良個(gè)體,可采用                     技術(shù),該技術(shù)一般選用圖中            時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(5)圖中標(biāo)號3為            ,將來發(fā)育為胎膜和胚盤,以供胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為胚胎移植的基本程序和早期胚胎發(fā)育的過程,請回答下列問題:

(1)為促使供體母牛超數(shù)排卵,可以采用                  的方法。如果這種技術(shù)被濫用于人類生育中,可能會出現(xiàn)許多               現(xiàn)象,會對社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,同時(shí)也對孕婦的身體不利。

(2)哺乳動(dòng)物受精過程中能阻止多精子入卵機(jī)制主要是            

(3)圖中沖卵得到的多個(gè)胚胎移入受體后,發(fā)育成的后代,其基因型都相同嗎?_____,原因是_____                                                    _。

(4)上圖中細(xì)胞具有全能性的是                ,若要一次獲得多個(gè)性狀相同的優(yōu)良個(gè)體,可采用                     技術(shù),該技術(shù)一般選用圖中            時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

(5)圖中標(biāo)號3為            ,將來發(fā)育為胎膜和胚盤,以供胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射________        。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 ________       沖洗出來。

(2)圖乙中②指的是________          。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到________     時(shí)期的胚進(jìn)行操作

(3)圖甲中標(biāo)號3為 ________   ,它將來可發(fā)育為 ________     ,圖中1將來可發(fā)育為                  。     

(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?  ________  ,為什么?   _________________   。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     

(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育的這些牛在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列哪些敘述是正確的(     )

  A.性狀變異可由環(huán)境條件引起         B.基因可能會發(fā)生突變

  C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

(6)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 _______________    

(7)受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。

(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為           

  A.雌、雄的可能性各占50%          B.全為雌性或全為雄性

  C.全為雌性                         D.全為雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)

(1)圖乙中②指的是   ▲ 。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到   ▲   時(shí)期的胚進(jìn)行操作

(2)圖甲中標(biāo)號3為   ▲   ,它將來可發(fā)育為   ▲    。

(3)圖甲中若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? 為什么?

                                          。

通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體的性狀基本相同的原因是      (4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意   ▲  

(5)圖乙中A細(xì)胞是   ▲   ,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行   ▲   處理。

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙).請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射                  。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的              沖洗出來。
(2)圖乙中②指的是             。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到                時(shí)期的胚進(jìn)行操作。
(3)圖甲中標(biāo)號3為           ,它將來可發(fā)育為                     。
(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?           ,為什么?                                                              。
通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是                           。
(5)圖乙中A細(xì)胞是                  ,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行           處理。哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?(      

A.頂體反應(yīng)  B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                
(7)受體母牛必須和供體牛屬于                 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                                                 。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷A 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)圖乙中②指的是  ▲ 。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到  ▲  時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(2)圖甲中標(biāo)號3為  ▲  ,它將來可發(fā)育為  ▲   。
(3)圖甲中若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎? 為什么?
  ▲                                      。
通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體的性狀基本相同的原因是    (4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意  ▲  
(5)圖乙中A細(xì)胞是  ▲  ,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行  ▲  處理。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省魏縣一中高二3月份月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙)。請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射________       。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 ________      沖洗出來。
(2)圖乙中②指的是________         。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到________    時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(3)圖甲中標(biāo)號3為 ________  ,它將來可發(fā)育為 ________    ,圖中1將來可發(fā)育為                 。     
(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?  ________ ,為什么?   _________________  。
通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是 ______________     
(5)如果多個(gè)供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育的這些牛在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列哪些敘述是正確的(     )
A.性狀變異可由環(huán)境條件引起         B.基因可能會發(fā)生突變
C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同        D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組
(6)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意 _______________    
(7)受體母牛必須和供體母牛屬于________ 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_____________ ___ 。
(8)通過胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為           
A.雌、雄的可能性各占50%          B.全為雌性或全為雄性
C.全為雌性                         D.全為雄性

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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校第二學(xué)期高一年級期末考試 題型:綜合題

下圖為胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙).請回答下列問題:

(圖甲)

(圖乙)
(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射         。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的                      沖洗出來。
(2)圖乙中②指的是            。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到              時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(3)圖甲中標(biāo)號3為             ,它將來可發(fā)育為                   。
(4)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?         ,為什么?                     。
通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是                            
(5)圖乙中A細(xì)胞是               ,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行     處理。
哺乳動(dòng)物受精過程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?(     

A.頂體反應(yīng)  B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng) D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(6)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                                。
(7)受體母牛必須和供體牛屬于                  。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                              。

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