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34、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)某學生對四種細胞器進行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據。A和a:        ;B和b:        。

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是        。

(3)根據甲圖所示的細胞填表格。

產生ATP的場所(填編號)

對應的生理階段(文字表述)

 

 

 

 

 

 

 

 

34、(1)A和a:雙層膜還是單層膜   (或是否含有DNA,或能否進行能量的轉換)

B和b:是否含有色素(或是否普遍存在于動植物細胞中)

(2)抑制(或破壞)了Ca2+的載體(沒有Ca2+不給分)

(3)(序號及對應的生理階段全對)

產生ATP的場所(填編號)

對應的生理階段(文字表述)

有氧呼吸的第二階段和第三階段(或丙酮酸徹底氧化分解)

有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸)

光合作用的光反應階段

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_____   _,乙細胞的變化是______             。

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                          

(3)甲圖中產生ATP的場所是                     (填編號)。

(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________       (填編號)。

(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是__________               _。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)某學生對四種細胞器進行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據。

A和a:____________________________________;

B和b:_______________________________________。

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是               

(3)根據甲圖所示的細胞填寫答題紙相應位置上的表格。

產生ATP的場所(填編號)

對應的生理階段(文字表述)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)圖甲中的②表示的結構是           ,圖乙中的⑩表示的結構是           。

(2)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是               ,乙細胞的變化是___             。

(3)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                          。

(4)甲圖中產生ATP的場所是                     (填編號)。

(5)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是_______   (填編號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

26、下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)在甲、乙細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于________(填編號)。

(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞器是__________(填編號);乙圖中能夠產生ATP的場所是__________(填編號)。

(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時期是________期和________期。

(4)若乙細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現(xiàn)的先后順序依次是________(用箭頭和標號表示)。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州中學高三12月質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_____________,乙細胞的變化是______________。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是____________________________________。
(3)甲圖中能產生ATP的場所是____________________________(填編號)。
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的細胞器是__________________(填編號)。
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是_____________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省新安江中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              
(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是            

A.生理活動中都產生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2?D.前者不產生ATP,后者產生ATP
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省嚴州中學高二10月階段性測試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是        
(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是

A.生理活動中都產生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2?D.前者不產生ATP,后者產生ATP
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。
(5)控制物質出入細胞的結構是[  ]______它主要是由___________和_____________構成的,它的結構特點
是________,它的生理特性是__________。

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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省揚州中學高三下學期開學練習生物試卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)某學生對四種細胞器進行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據。
A和a:____________________________________;
B和b:_______________________________________。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是               。
(3)根據甲圖所示的細胞填寫答題紙相應位置上的表格。

產生ATP的場所(填編號)
對應的生理階段(文字表述)
 
 
 
 
 
 

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科目:高中生物 來源:2010年吉林實驗中學高三第二次模擬考試理綜生物部分 題型:綜合題

(8分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)在甲、乙細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有          (填編號),其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于                     (填編號)。
(2)甲圖中具有雙層膜結構的細胞器是             (填編號);乙圖中能夠產生ATP的場所是           (填編號)
(3)甲、乙兩細胞均經過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時期是    期和    期。
(4)在光照充足處,給甲細胞提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是                 。(用箭頭和物質名稱表示)
(5)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其它物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是:
                                                 。

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              
(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是(       )

A.生理活動中都產生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2?D.前者不產生ATP,后者產生ATP4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是___________。

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