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下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了       。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是       。
A．mRNA序列   B．tRNA種類  C．氨基酸種類    D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
（2）圖二中控制小麥產(chǎn)量（A、a）和抗病與感病(B、b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有       種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占       。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的最簡便方法是：       。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用         酶將抗蟲基因與運(yùn)載體（載體DNA）連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
（3）寫出圖二中步驟⑥的具體操作方法       。
（4）某同學(xué)對圖二中的④、⑤步驟的操作敘述是：花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，從中選擇出高產(chǎn)、抗病幼苗，用秋水仙素處理，得到的一定是純合子的優(yōu)良植株。請指出該同學(xué)敘述中的錯誤并改正：       。

下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了        。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是        。

A．mRNA序列   B．tRNA種類  C．氨基酸種類    D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制小麥產(chǎn)量（A、a）和抗病與感病(B、b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有        種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占        。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的最簡便方法是：        。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用          酶將抗蟲基因與運(yùn)載體（載體DNA）連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（3）寫出圖二中步驟⑥的具體操作方法        。

（4）某同學(xué)對圖二中的④、⑤步驟的操作敘述是：花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，從中選擇出高產(chǎn)、抗病幼苗，用秋水仙素處理，得到的一定是純合子的優(yōu)良植株。請指出該同學(xué)敘述中的錯誤并改正：        。

下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了        。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是        。

       A．mRNA序列   B．tRNA種類  C．氨基酸種類    D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制小麥產(chǎn)量（A、a）和抗病與感�。˙、b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有        種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占        。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的最簡便方法是：      。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用       酶將抗蟲基因與運(yùn)載體（載體DNA）連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（3）寫出圖二中步驟⑥的具體操作方法        。

（4）某同學(xué)對圖二中的④、⑤步驟的操作敘述是：花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，從中選擇出高產(chǎn)、抗病幼苗，用秋水仙素處理，得到的一定是純合子的優(yōu)良植株。請指出該同學(xué)敘述中的錯誤并改正：        。

下圖表示幾種育種方法大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了中發(fā)生了           。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是        。

       A．mRNA堿基序列    B．tRNA種類      C．氨基到種類     D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感病（B，b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有         種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占        。鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是                      ，收獲種子種植。若子代               ，則說明植株為純合子。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用         酶將抗蟲基因與載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（3）圖二中利用F₁的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是          ，在培養(yǎng)過程中，細(xì)胞必須經(jīng)過          過程才能形成胚狀體或叢芽。

（4）圖二所示的育種方法的原理有              。

（5）圖三的育種過程在現(xiàn)代技術(shù)中稱為          。

（22分）下圖表示幾種育種方法大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了中發(fā)生了          。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是       。
A．mRNA堿基序列    B．tRNA種類      C．氨基到種類     D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感病（B，b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有        種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占       。鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是                     ，收獲種子種植。若子代              ，則說明植株為純合子。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用        酶將抗蟲基因與載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
（3）圖二中利用F₁的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是         ，在培養(yǎng)過程中，細(xì)胞必須經(jīng)過         過程才能形成胚狀體或叢芽。
（4）圖二所示的育種方法的原理有             。
（5）圖三的育種過程在現(xiàn)代技術(shù)中稱為         。

（22分）下圖表示幾種育種方法大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了中發(fā)生了           。若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是        。

       A．mRNA堿基序列    B．tRNA種類      C．氨基到種類     D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感�。˙，b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有         種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占        。鑒別高產(chǎn)抗端正植株是否為純合子的方法是                      ，收獲種子種植。若子代               ，則說明植株為純合子。在轉(zhuǎn)入抗蟲基因的過程中，需要用         酶將抗蟲基因與載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（3）圖二中利用F₁的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是          ，在培養(yǎng)過程中，細(xì)胞必須經(jīng)過          過程才能形成胚狀體或叢芽。

（4）圖二所示的育種方法的原理有              。

（5）圖三的育種過程在現(xiàn)代技術(shù)中稱為          。

我國政府歷來重視三農(nóng)問題，而農(nóng)業(yè)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一就是培育新的優(yōu)育品種。下列圖表分別表示幾種不同的育種方法，請依圖、表分析回答下列問題：

（1）育種方式Ⅰ中F₂矮桿抗病的基因型是                 ，F(xiàn)₂表現(xiàn)型中需淘汰的類型點總數(shù)的比例是       ，選育過程中可采用         方法鑒定出其中的抗病品種，植物的銹病是由于霉菌的感染，霉菌和植物之間的關(guān)系是            。

（2）育種方式Ⅱ用物理因素等對青霉菌進(jìn)行處理時，如果引起基因非編碼區(qū)序列的改變，可導(dǎo)致                  不能與其結(jié)合，這樣將影響基因的表達(dá)。

（3）育種方式Ⅲ獲得單倍體細(xì)苗是應(yīng)用細(xì)胞工程中的              技術(shù)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是        ；從花粉粒到單倍幼苗形成，細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上經(jīng)歷兩次重大變化是                     。

（4）圖A，B中所示的技術(shù)名稱分別是             、         。

（5）據(jù)你所知，要利用純合的高桿抗病和矮桿抗病的小麥品種，在短時間內(nèi)培養(yǎng)出符合生產(chǎn)要求的新類型應(yīng)采用的最佳方法是                             幾種不同方式

以下各圖分別表示幾種不同的育種方法。請根據(jù)圖回答：

⑴A圖所示過程稱克隆技術(shù)，新個體丙的基因型應(yīng)與親本中的________個體相同。

⑵在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NQ，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時，③處的氨基酸由物種P的_______________改變成了_______________。

（注：纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC）

⑶C圖所表示的育種方法叫_______________________________，該方法最常用的做法是在①處_______________________________________________________。(注：普通小麥?zhǔn)橇�倍體)

⑷D圖表示的育種方法是___________________________。

⑸E圖中過程②常用的方法是__________________________________，與D方法相比，E方法的突出優(yōu)點是______________________________________________________。E中的幼苗為_______倍體。

⑹與原始育種材料相比，哪種育種方法導(dǎo)致的遺傳物質(zhì)變化幅度最大？____________　

下圖表示幾種育種方法大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了        。

若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相

比一定發(fā)生變化是     。

（多選）

A．mRNA堿基序列

B．tRNA種類

C．氨基酸種類

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感�。˙、b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F₂的表現(xiàn)型有      種。F₂中高產(chǎn)抗病植株占            。

（3）鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是         。收獲種子種植，若子代                  ，則說明植株為純合子。若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲基因，需要用         酶將抗蟲基因與運(yùn)載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（4）圖二中利用F₁的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是          ，

通過花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點是           。

（5）圖二所示的育種方法的原理有                 。

下圖表示幾種育種方法大致過程。請分析回答：

（1）在圖一所示①→②過程中發(fā)生了       。
若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化是    。（多選）
A．mRNA堿基序列    B．tRNA種類
C．氨基酸種類        D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)（A、a）和抗病與感�。˙、b）的兩對等位基因分別位于
兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有     種。F2中高產(chǎn)抗病植株占           。
（3）鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是     。收獲種子種植，若子代          ，則說明植株為純合子。若向高產(chǎn)感病植株中轉(zhuǎn)入抗蟲基因，需要用        酶將抗蟲基因與運(yùn)載體DNA連接，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞。
（4）圖二中利用F1的花粉形成個體④所應(yīng)用技術(shù)的理論依據(jù)是                      ，通過花粉到④和⑤的育種方式的最大優(yōu)點是          。
（5）圖二所示的育種方法的原理有                。