科目：高中生物 來源： 題型：單選題

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛因發(fā)現了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產物。以下四項敘述中不能體現此項研究成果的具體應用是

A.
利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向
B.
利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能
C.
利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達
D.
利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達。這種技術的可能應用范圍不包括( )

A．抑制某些基因表達從而決定細胞的分化方向

B．對目標基因進行表達阻斷來推導該基因的功能

C．抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥

D．研究信使RNA指導蛋白質合成過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達。這種技術的可能應用范圍不包括

A．抑制某些基因表達從而決定細胞的分化方向

B．對目標基因進行表達阻斷來推導該基因的功能

C．抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥

D．研究信使RNA指導蛋白質合成過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛因發(fā)現了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產物。以下四項敘述中不能體現此項研究成果的具體應用是

A．利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向

B．利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能

C．利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達

D．利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛因發(fā)現了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產物。以下四項敘述中不能體現此項研究成果的具體應用是

A. 利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向

B. 利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能

C. 利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達

D. 利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年江蘇省如皋市高二下學期期末考試生物試卷 題型：單選題

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA能高效地特異性阻斷相應基因的表達。這種技術的可能應用范圍不包括( )

A．抑制某些基因表達從而決定細胞的分化方向

B．對目標基因進行表達阻斷來推導該基因的功能

C．抑制癌細胞中相關基因表達以治療癌癥

D．研究信使RNA指導蛋白質合成過程

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科目：高中生物 來源：北京市海淀、東城、崇文、宣武4區(qū)2007第一次模擬考試生物部分 題型：013

美國兩位科學家安德魯·法爾和克雷格·格洛因發(fā)現了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產物。以下四項敘述中不能體現此項研究成果的具體應用是

[　　]

A．利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向

B．利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能

C．利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達

D．利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程

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科目：高中生物 來源：新知課堂·教材探究導學　生物必修2（人教版） 題型：071

2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予兩名美國科學家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛，以表彰他們發(fā)現了RNA干擾現象，這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制。RNA執(zhí)行細胞DNA的命令，而雙鏈RNA可以關閉某部分基因。研究人員用膽固醇對雙鏈RNA進行修正，再將修正后的雙鏈RNA注射進入細胞，從而關閉了病人體內的某個基因。請回答下列問題：

（1）構成雙鏈RNA的基本單位是________，若已知其一條鏈中：A＋U／G＋C＝0.8，則另一條鏈中A＋U／G＋C＝________。

（2）據研究發(fā)現，在細胞中導入外源雙鏈RNA分子可以引發(fā)內源基因的沉默，這種對基因表達的抑制作用稱為RNA干擾。而人體內正常基因對性狀的控制過程首先是進行轉錄，再通過________的過程才能實現，實現該過程必需的基本條件有________和酶及ATP。

（3）今年11月17日是世界第15個糖尿病日，其口號是“戰(zhàn)勝肥胖，預防糖尿病”。青少年遺傳型糖尿病是一種多基因遺傳病造成的內分泌紊亂代謝疾病，其直接原因是由于體內________分泌不足，使________濃度過高所致。

（4）從上述材料可知，對遺傳型糖尿病的最新治療方法是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08唐山一中仿真卷）美國兩位科學家安德魯?法爾和克雷格?格洛因發(fā)現了RNA干擾機制獲得2006年諾貝爾獎。他們首次將雙鏈RNA導入線蟲細胞中，發(fā)現雙鏈RNA較單鏈RNA更能高效地特異性阻斷相應基因的表達，把這種現象稱為RNA干擾。在生物體內雙鏈RNA可以是基因表達的產物。以下四項敘述中不能體現此項研究成果的具體應用是

A. 利用RNA干擾技術可使細胞中某些基因不表達來決定一個細胞的分化方向

B. 利用RNA干擾技術對外源目標基因進行特異性的表達阻斷來推導該基因的功能

C. 利用RNA干擾技術可抑制腫瘤基因的表達

D. 利用RNA干擾技術可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質的過程

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