32、在基因工程操作中,具有互補(bǔ)黏性末端的兩DNA片段之間的連接比較容易,因此,在DNA重組中比較常用。
(1)有些限制性核酸內(nèi)切酶雖然識(shí)別序列不同,如ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別是AT↓CGAT、C↓CGG,但它們切割DNA分子所得的DNA片段具有相同的黏性末端,科學(xué)家稱這樣的一組限制性核酸內(nèi)切酶為同尾酶。
①若某一DNA分子中有一個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,用ClaⅠ完全切割后,再用DNA連接酶處理,最后將獲得 種DNA分子,這些DNA分子中 (填“有”或“無(wú)”)ClaⅠ的識(shí)別序列。
②若某一DNA分子中有ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列,用ClaⅠ和HapⅡ完全切割后,取如下圖所示兩個(gè)片段,用DNA連接酶處理能形成重組DNA片段,因?yàn)?u> 。該重組DNA片段能否再被ClaⅠ或HapⅡ識(shí)別并切割? 。
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…TATAT CGGGTCA… …ATATAGC CCAGT… ClaⅠ切割片段 HapⅡ切割片段 |
(2)如下圖,甲表示某一外源DNA,乙表示待重組的另一DNA(其中a、b、c表示該DNA不同片段),丙表示甲與乙重組后形成的重組DNA。

①甲和乙需要用限制性核酸內(nèi)切酶處理后才能進(jìn)行連接,如果用ClaⅠ來(lái)處理甲和乙,那么,要得到如圖丙所示的重組DNA,甲和乙中至少分別應(yīng)該有 、 個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,形成的如丙所示的重組DNA有 種。
②如果要在實(shí)驗(yàn)中只獲得如圖丙所示的一種重組DNA,可以選擇使用 種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理甲和乙,使甲完全切割后產(chǎn)生的兩端末端 (填相同或不同),甲的兩端末端分別與乙切割后產(chǎn)生的a、c的末端 (填相同或不同),這種酶切方式在基因工程中特別有用,可以減少篩選重組DNA的工作量。
32、(1)①3 有 ② 它們具有相同的黏性末端 不能(或否)
(2)①2 2 2 ②2 不同 相同


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在基因工程操作中,具有互補(bǔ)黏性末端的兩DNA片段之間的連接比較容易,因此,在DNA重組中比較常用。
(1)有些限制性核酸內(nèi)切酶雖然識(shí)別序列不同,如ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別是AT↓CGAT、C↓CGG,但它們切割DNA分子所得的DNA片段具有相同的黏性末端,科學(xué)家稱這樣的一組限制性核酸內(nèi)切酶為同尾酶。
①若某一DNA分子中有一個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,用ClaⅠ完全切割后,再用DNA連接酶處理,最后將獲得 ▲ 種DNA分子,這些DNA分子中 ▲ (填“有”或“無(wú)”)ClaⅠ的識(shí)別序列。
②若某一DNA分子中有ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列,用ClaⅠ和HapⅡ完全切割后,取如下圖所示兩個(gè)片段,用DNA連接酶處理能形成重組DNA片段,因?yàn)?u> ▲ 。該重組DNA片段能否再被ClaⅠ或HapⅡ識(shí)別并切割? ▲ 。
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(2)如下圖,甲表示某一外源DNA,乙表示待重組的另一DNA(其中a、b、c表示該DNA不同片段),丙表示甲與乙重組后形成的重組DNA。
①甲和乙需要用限制性核酸內(nèi)切酶處理后才能進(jìn)行連接,如果用ClaⅠ來(lái)處理甲和乙,那么,要得到如圖丙所示的重組DNA,甲和乙中至少分別應(yīng)該有 ▲ 、 ▲ 個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,形成的如丙所示的重組DNA有 ▲ 種。
②如果要在實(shí)驗(yàn)中只獲得如圖丙所示的一種重組DNA,可以選擇使用 ▲ 種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理甲和乙,使甲完全切割后產(chǎn)生的兩端末端 ▲ (填相同或不同),甲的兩端末端分別與乙切割后產(chǎn)生的a、c的末端 ▲ (填相同或不同),這種酶切方式在基因工程中特別有用,可以減少篩選重組DNA的工作量。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
在基因工程操作中,具有互補(bǔ)黏性末端的兩DNA片段之間的連接比較容易,因此,在DNA重組中比較常用。
(1)有些限制性核酸內(nèi)切酶雖然識(shí)別序列不同,如ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別是AT↓CGAT、C↓CGG,但它們切割DNA分子所得的DNA片段具有相同的黏性末端,科學(xué)家稱這樣的一組限制性核酸內(nèi)切酶為同尾酶。
①若某一DNA分子中有一個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,用ClaⅠ完全切割后,再用DNA連接酶處理,最后將獲得 種DNA分子,這些DNA分子中 (填“有”或“無(wú)”)ClaⅠ的識(shí)別序列。
②若某一DNA分子中有ClaⅠ和HapⅡ的識(shí)別序列,用ClaⅠ和HapⅡ完全切割后,取如下圖所示兩個(gè)片段,用DNA連接酶處理能形成重組DNA片段,因?yàn)?u> 。該重組DNA片段能否再被ClaⅠ或HapⅡ識(shí)別并切割? 。
| …TATAT CGGGTCA… …ATATAGC CCAGT… ClaⅠ切割片段 HapⅡ切割片段 |
(2)如下圖,甲表示某一外源DNA,乙表示待重組的另一DNA(其中a、b、c表示該DNA不同片段),丙表示甲與乙重組后形成的重組DNA。
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①甲和乙需要用限制性核酸內(nèi)切酶處理后才能進(jìn)行連接,如果用ClaⅠ來(lái)處理甲和乙,那么,要得到如圖丙所示的重組DNA,甲和乙中至少分別應(yīng)該有 、 個(gè)ClaⅠ的識(shí)別序列,形成的如丙所示的重組DNA有 種。
②如果要在實(shí)驗(yàn)中只獲得如圖丙所示的一種重組DNA,可以選擇使用 種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理甲和乙,使甲完全切割后產(chǎn)生的兩端末端 (填相同或不同),甲的兩端末端分別與乙切割后產(chǎn)生的a、c的末端 (填相同或不同),這種酶切方式在基因工程中特別有用,可以減少篩選重組DNA的工作量。
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省梅州市高二理綜生物卷 題型:綜合題
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性內(nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )
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A. BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—
D. BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),重組DNA中除插入目的基因外,還需要有____、終止子以及________。
(3)在番茄新品種的培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做_________。在基因工程中把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧笫芫训某S梅椒ń凶觯撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否為等位基因?____。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性內(nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )
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A. BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—
D. BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),重組DNA中除插入目的基因外,還需要有____、終止子以及________。
(3)在番茄新品種的培育過(guò)程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做_________。在基因工程中把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧笫芫训某S梅椒ń凶觯撸撸撸撸撸撸摺?/p>
(4)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否為等位基因?____。
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二理綜生物卷 題型:綜合題
番茄營(yíng)養(yǎng)豐
富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過(guò)基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。操作流程如圖,請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①需要的工具酶有限制性內(nèi)切酶和________。限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何?( )![]()
| A.BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT— |
| B.BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC— |
| C.EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT— |
| D.BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC— |
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