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20、下圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系

B.目前蛋白質(zhì)工程最大的困難是E過(guò)程,即設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

C.G過(guò)程的完成依賴于基因修飾或基因合成

D.蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G

評(píng)卷人

得分

 

 

二、多項(xiàng)選擇

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

20、D

二、多項(xiàng)選擇

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省長(zhǎng)春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G

B.A、B過(guò)程是在細(xì)胞核內(nèi)完成的,C過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成的

C.G過(guò)程的完成依賴于基因修飾或基因合成

D.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G
  2. B.
    A、B過(guò)程是在細(xì)胞核內(nèi)完成的,C過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成的
  3. C.
    G過(guò)程的完成依賴于基因修飾或基因合成
  4. D.
    蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系

B.目前蛋白質(zhì)工程最大的困難是E過(guò)程,即設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

C.G過(guò)程的完成依賴于基因修飾或基因合成

D.蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A.蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G
B.A、B過(guò)程是在細(xì)胞核內(nèi)完成的,C過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成的
C.G過(guò)程的完成依賴于基因修飾或基因合成
D.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程,下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是(  )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

B.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

C.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

D.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程,下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是(  )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

B.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

C.翻譯和轉(zhuǎn)錄    蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

D.轉(zhuǎn)錄和翻譯    蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省鄭州市第十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程,下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是( )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯   蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
B.翻譯和轉(zhuǎn)錄   蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)
C.翻譯和轉(zhuǎn)錄   蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯   蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是某種動(dòng)物蛋白質(zhì)工程示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)目前,蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號(hào)______所示的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)③過(guò)程的依據(jù)有__________。

(2)若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細(xì)胞質(zhì)中獲取的,則④過(guò)程表示________。

(3)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,⑥過(guò)程的處理方案是____________。若⑥過(guò)程所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的,則體外受精前的⑧過(guò)程表示____________。

(4)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,對(duì)早期胚胎的處理是____________,對(duì)受體動(dòng)物的處理是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“—★—●”等表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該蛋白質(zhì)分子的形成要脫去38個(gè)水分子
  2. B.
    該蛋白質(zhì)分子中含有兩個(gè)羧基
  3. C.
    圖中“-”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過(guò)程中形成的
  4. D.
    形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示氮循環(huán)與動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物部分代謝途徑,請(qǐng)分析回答:

(1)完成①、②過(guò)程的微生物分別是_______________、________________。

(2)完成③過(guò)程的細(xì)胞器是_________________。

(3)進(jìn)行④過(guò)程首先要經(jīng)過(guò)_______作用。促進(jìn)⑤、⑥過(guò)程的激素分別是_____________、

____________________。

(4)某些微生物能夠完成①過(guò)程,關(guān)鍵是由于有_________酶。

假如科學(xué)家想利用基因工程的方法,將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到小麥胚細(xì)胞中,獲取該基因的途徑:一是從微生物的DNA分子直接分離,二是_________________________;

假如已經(jīng)知道組成該酶的氨基酸序列,從理論上講能不能準(zhǔn)確確定其基因編碼區(qū)的堿基序列?_____________,原因是______________________________________________,這對(duì)于生物體的生存有什么意義?_____________________________________________。

(5)NO3-被吸收進(jìn)入植物體內(nèi)后,必須經(jīng)過(guò)下列還原反應(yīng),生成NH3才能被植物體利用合成蛋白質(zhì):

①若將水稻幼苗培養(yǎng)在硝酸鹽溶液中,則體內(nèi)生成硝酸還原酶;若將水稻幼苗培養(yǎng)在無(wú)硝酸鹽的培養(yǎng)液中,硝酸還原酶消失。這種現(xiàn)象說(shuō)明硝酸還原酶是(     )

A.還原酶     B.水解酶      C.組成酶    D.誘導(dǎo)酶

②給你提供兩株生長(zhǎng)狀況相同的植物幼苗及藥品、用具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)可觀察現(xiàn)象驗(yàn)證鉬是組成硝酸還原酶的必需元素,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

步驟:

   

預(yù)期現(xiàn)象:

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