33、下圖是一種化合物的結構示意圖,請根據圖解回答下面的問題:

(1)該化合物的具體名稱是 ,組成該化合物的基本結構單位是 ,其結構特點是 。
(2)該化合物的基本連接鍵是 ,是由一個 與另一個 縮去一分子 形成的。
(3)如果該化合物的相對分子質量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成 種上圖所示化合物。
(4)唾液淀粉酶由合成到發(fā)生作用至少要依次 等細胞結構。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟南外國語學校高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖示意某化合物的結構,請根據圖解回答:(10分)
(1)該化合物的名稱是 ,組成它的基本單位是 ,其基本單位在結構上的共同特點是
。
(2)組成該化合物的基本單位有 種,寫出從左側開始第一個單位和第二個單位的不同部分:第一個單位是 ,第二個單位是 。
(3)形成此化合物的反應是 ,此物質是在細胞中的 內合成的。
(4)能夠水解此化合物的酶是 ,該酶作用的化學鍵是 。
科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟南外國語學校高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖示意某化合物的結構,請根據圖解回答:(10分)
(1)該化合物的名稱是 ,組成它的基本單位是 ,其基本單位在結構上的共同特點是
。
(2)組成該化合物的基本單位有 種,寫出從左側開始第一個單位和第二個單位的不同部分:第一個單位是 ,第二個單位是 。
(3)形成此化合物的反應是 ,此物質是在細胞中的 內合成的。
(4)能夠水解此化合物的酶是 ,該酶作用的化學鍵是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示意某化合物的結構,請根據圖解回答:
![]()
(1)該化合物的名稱是 ,組成它的基本單位是 ,其基本單位在結構上的共同特點是 。
(2)組成該化合物的基本單位有 種,寫出從左側開始第一個單位和第二個單位的不同部分:第一個單位是 ,第二個單位是 。
(3)形成此化合物的反應是 ,此物質是在細胞中的 內合成的。
(4)能夠水解此化合物的酶是 ,該酶作用的化學鍵是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西欽州市大寺中學高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是細胞內某種化合物的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基。據圖回答問題:![]()
(1)如果f具有雙螺旋結構,那么b為___________,c的種類包括____________。
(2)如果f是單鏈結構,那么e是______________,e的種類有______種,其種類是由______決定的。
(3)組成f的元素a包括______________,組成b的化學元素包括____________。
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式_______________________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是小麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導a一淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關結構,①、②表示有關過程。據圖回答:
![]()
(1)催化①過程的酶包括 。與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是 。
(2)甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 ,①過程的產物與丙結合需要穿過 層膜。
(3)小麥種子萌發(fā)過程中,若a一淀粉酶基因中有一個堿基對發(fā)生改變,但合成的a-淀粉酶分子結構不變,最可能的原因是 。
(4)研究過程中發(fā)現,細胞中能夠檢測到a一淀粉酶mRNA,但卻沒有正常合成a-淀粉酶,推 測最可能是小麥種子細胞的細胞核中的 被破壞,原因是 。
(5)小麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后,能活化赤霉素信號傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白降解。結合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是 。
科目:高中生物 來源:2015屆廣西欽州市高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細胞內某種化合物的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基。據圖回答問題:
![]()
(1)如果f具有雙螺旋結構,那么b為___________,c的種類包括____________。
(2)如果f是單鏈結構,那么e是______________,e的種類有______種,其種類是由______決定的。
(3)組成f的元素a包括______________,組成b的化學元素包括____________。
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式_______________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(28分)下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:
![]()
(1)圖中[2]的主要成分是_________,與其形成有關的細胞器是[ ]_________。
(2)圖中[1]的結構特點是具有_________,功能特點是_________。
(3)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[。輄________中。如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[。輄________。
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[。輄________供給,該結構的功能是進行__________________,該生理功能消耗的主要能源物質是_________。完成上述生理過程所需的酶是由[。輄________合成的。所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到[。輄________處被利用。
(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有_________。
(6)染色體主要由_________和_________組成。_________和_________是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。
(7)細胞內具有雙層膜結構的除有[4]、[11]外,還有[。輄________也是雙層膜結構;在細胞有絲分裂過程中,周期性地重建和消失的是[。輄________和[。輄________。
科目:高中生物 來源:2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是低等植物細胞亞顯微結構示意圖,當其光合作用和呼吸作用強度相同時,下述說法正確的是
![]()
A.③放出的氣體正好參與⑩或⑤發(fā)生的呼吸作用
B.③放出的氣體被相鄰的細胞利用需經過4層膜結構
C.③和⑩都能產生ATP且產生ATP所需的能量來源相同
D.在③和⑩產生氣體的變化中都有同一種物質參與
科目:高中生物 來源:0127 模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某種植物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答:([ ]內填標號___上填文字,標號與文字全對才給分)![]()
(1)圖中構成①③⑦⑨的膜的主要化學成分是 ,它和細胞膜、核膜等一起構
成生物膜系統(tǒng)。被大多數學者接受的生物膜的結構模型是 。
(2)圖中的[ 9 ] 是細胞進行 的主要場所,在光照下其產物CO2會進入[ ] 中進行_______ 作用。CO2 從產生到消耗過程中穿過的磷脂雙分子層數至少_______層。
(3)與植物細胞中形成細胞壁有關的細胞器是[ ] ____________
(4)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜
(5)K+ 進入植物細胞的方式是 ;與植物細胞吸收K+ 有關的細胞器主要是[ ] 和[ ] 。
(6)[ ]____ ___濃度的高低,可影響細胞對水的吸收。水在生命活動中有極其重要的作用,細胞內含水量的多少直接影響細胞代謝。在秋季收獲大豆后,要進行晾曬才能入倉儲存,所除去的水分主要是細胞中的 __水。從上述現象可以推斷,植物細胞內自由水與結合水的含量比值變 ,則細胞代謝加強。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com