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6、回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題。

(1)調(diào)節(jié)人體血糖穩(wěn)態(tài)的激素有           (回答兩種):Na+、Cl-可參與維持人體血漿的       穩(wěn)態(tài);HCO-2、HPO2-4在調(diào)節(jié)人體血漿的           穩(wěn)態(tài)中起重要作用。

       (2)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是               的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),當人體感染了HIV病毒后,將導致         調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

6、(1)胰島素、胰高血糖素(腎上腺素)  滲透壓  酸堿度

(2)神經(jīng)—體液—免疫   免疫

三、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題。

(1)調(diào)節(jié)人體血糖穩(wěn)態(tài)的激素有           (回答兩種):Na+、Cl-可參與維持人體血漿的       穩(wěn)態(tài);HCO-2、HPO2-4在調(diào)節(jié)人體血漿的           穩(wěn)態(tài)中起重要作用。

       (2)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是               的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),當人體感染了HIV病毒后,將導致         調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當人體進入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實驗位點,均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:
I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細胞為       ,①處的激素名稱為     ,作用為       (用“+”或“—”表示)。
(2)當人體進入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將         ,導致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                  
II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的          ,用適宜電流刺激圖中的          實驗位點,均可產(chǎn)生縮手反射。
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生         次偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當人體進入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點,其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實驗位點,均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)的問題

下為人體細胞與外界進行物質(zhì)交換圖(字母表示物質(zhì))

43.系統(tǒng)1          ;主要器官          系統(tǒng)2          ;主要器官           

系統(tǒng)3          ;   主要器官          

44.A通過      作用轉(zhuǎn)變?yōu)镃,此過程受        激素調(diào)節(jié)

45.A、B、C共同的代謝產(chǎn)物為[   ]         和[  ]____(括號填字母,橫線填名稱)。C特有的代謝產(chǎn)物為             。

46.4過程稱為            ,反應(yīng)場所為           。

47.血液中B的來源可通過             和             兩種途徑,虛線路徑中,B物質(zhì)以          形式運輸。

48.若7代謝活動過于旺盛,而5和6受阻,超過調(diào)節(jié)能力,則會患           疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體生理方面的相關(guān)問題:(9分)

I.人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

   

                                    

60、分析上圖可以得知,在基因水平上苯丙酮尿癥是由于基因___________(填序號)發(fā)生突變所致。

61、通過A過程產(chǎn)生的苯丙氨酸進入內(nèi)環(huán)境至少穿過_______層生物膜。

62、分析上圖可知,基因?qū)π誀畹目刂仆緩娇梢允莀___                     ____________。

II.下圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用)。請回答下列有關(guān)人體代謝調(diào)節(jié)方面的問題:

63、a細胞為___   _____,①處的激素名稱為__   ____,作用為_______(用“+”或“-”表示)。

64、當人體進入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將__________,導致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為___    _____、           

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科目:高中生物 來源: 題型:

(16分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。請回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題:

 

 

 

 

 

上圖甲、乙可以表示同一細胞的不同部分,也可以表示不同細胞的不同部分。

(1)如果甲和乙所表示的是同一細胞的不同部分,則該細胞一定是        細胞;若甲分泌的是維持人體水分平衡的重要物質(zhì),則該細胞是        細胞。

(2)若甲和乙表示不同細胞的不同部分,并且甲釋放的物質(zhì)被乙接受并引起乙發(fā)生如圖的變化,則甲釋放的物質(zhì)是        ,甲、乙共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)稱為        。

(3)若甲和乙表示不同細胞的不同部分,環(huán)境溫度降低時,由于乙的作用導致甲的分泌活動加強,則甲表示的是        細胞或        細胞。

(4)若甲的分泌物質(zhì)可以與侵入人體的病原體特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),則甲細胞應(yīng)是        ;當同種病原體第二次侵入時,甲細胞主要由        增殖分化形成。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(8分)回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

  

(1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度低于-9℃時,若X為肌肉細胞則圖中激素是                  。

   (2)若X為下丘腦細胞,人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,圖中X細胞產(chǎn)生的活性物質(zhì)是      

   (3)若X為胰島B細胞,飯后半小時,X細胞接受的刺激是     和神經(jīng)遞質(zhì)。

(4)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過   等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省五市高三畢業(yè)班第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

   (1)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時,

人體只有通過________方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是以____________為主。

   (2)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌

感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降。

還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖.請據(jù)圖回答.①精神因數(shù)能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因是_________________。

    ②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____________,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

   (3)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明。

    實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:

    ①____________________________________________

    ②_____________________________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為正),當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是________。

(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38 ℃時,人體只有通過________方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是以________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,________細胞產(chǎn)生興奮,傳導至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時血液中的抗利尿激素________。

(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。上圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答問題。

①精神因素能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低,原因是________________________________________________________________________。

②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜________,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過________(至少填兩種)等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過________途徑實現(xiàn)的。

(4)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行實驗:

實驗步驟:

①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;

②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀;

我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點。

 

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