32、下圖表示胰腺細胞某一生理活動的大體過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示4表示胰腺細胞的 ,其主要組成成分是蛋白質(zhì)和 ,其結(jié)構(gòu)特點是具有 。
(2)組成4的蛋白質(zhì)從合成到發(fā)揮功能是否一定要經(jīng)過上圖所示過程?
(3)上圖所表示的物質(zhì)出入方式稱為 ,物質(zhì)出入4結(jié)構(gòu)一次,需要穿過 層4的結(jié)構(gòu)骨架。
(4)4的功能特點是具有 。影響O2出入4結(jié)構(gòu)的主要因素是 ;影響K+進入細胞的因素包括組織液中的 ,以及4結(jié)構(gòu)中 。
(5)按照物質(zhì)穿過4結(jié)構(gòu)是否需要消耗能量,可以把出入方式劃分為 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示胰腺細胞某一生理活動的大體過程,請據(jù)圖回答下列問題:
![]()
(1)圖中表示4表示胰腺細胞的 ,其主要組成成分是蛋白質(zhì)和 ,其結(jié)構(gòu)特點是具有 。
(2)組成4的蛋白質(zhì)從合成到發(fā)揮功能是否一定要經(jīng)過上圖所示過程?
(3)上圖所表示的物質(zhì)出入方式稱為 ,物質(zhì)出入4結(jié)構(gòu)一次,需要穿過 層4的結(jié)構(gòu)骨架。
(4)4的功能特點是具有 。影響O2出入4結(jié)構(gòu)的主要因素是 ;影響K+進入細胞的因素包括組織液中的 ,以及4結(jié)構(gòu)中 。
(5)按照物質(zhì)穿過4結(jié)構(gòu)是否需要消耗能量,可以把出入方式劃分為 。
科目:高中生物 來源:山東省濟南外國語學校2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:071
如圖表示胰腺細胞某一生理活動的大體過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示4表示胰腺細胞的________,其主要組成成分是蛋白質(zhì)和________,其結(jié)構(gòu)特點是具有________。
(2)組成4的蛋白質(zhì)從合成到發(fā)揮功能是否一定要經(jīng)過上圖所示過程?________
(3)上圖所表示的物質(zhì)出入方式稱為________,物質(zhì)出入4結(jié)構(gòu)一次,需要穿過________層4的結(jié)構(gòu)骨架。
(4)按照物質(zhì)穿過4結(jié)構(gòu)是否需要消耗能量,可以把出入方式劃分為________。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列關(guān)于細胞內(nèi)的某些生理活動的相關(guān)問題:
I.觀察下面的某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:
(1)人體細胞中可進行①→②生理過程的結(jié)構(gòu)有 。
(2)丙氨酸的密碼子是 。
(3)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片段中胞嘧啶占其中一條單鏈的最大比例為 。
(4)從化學組成分析,下列生物中與圖中結(jié)構(gòu)③的化學組成最相似的是
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.HIV
II.科學研究發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)胰島素的合成、分泌與胰島B細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系(如圖所示)。請分析后回答:
![]()
(1)血管屮的O2進入胰島B細胞的方式為______,細胞在呼吸作用過程中直接與O2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是______。
(2)該細胞中產(chǎn)生CO2的場所是______。
(3)據(jù)圖分析生活在成都平原的人初到青藏高原,血液中胰島素的含量會________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的問題。(12分)
Ⅰ、下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過程),
請回答下列問題:
![]()
48、在寒冷情況下,甲分泌 激素增多,作用于垂體,最終導(dǎo)致丙分泌激素②即
增多,其生理作用是 。
49、若激素②增多,其負反饋調(diào)節(jié)的過程有 (填圖中有關(guān)生理過程的編號)。
50、甲調(diào)控人體的多種功能,及時將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于甲,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,所以激素的分泌又受 的調(diào)節(jié)。
51、激素進入細胞內(nèi)通過影響基因的表達過程而調(diào)節(jié)生命活動,則圖中的③、④、⑤分別是 。
Ⅱ、人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響。請分析回答:
52、右圖所示為一個健康人在某次運動前后血糖濃度的變化。bc段血糖濃度下降的直接原因是 ,cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和 的明顯增加引起的。
53、某人因自身免疫反應(yīng)而破壞了胰島B細胞。如果用班氏試劑對此人和健康人空腹時的尿樣進行檢測比較,水浴加熱后觀察到的顏色分別是 。從激素調(diào)節(jié)機制分析,此患者尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是 。
54、如果某患者胰島B細胞功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他 (填“能“或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是 。
科目:高中生物 來源:2009~2010學年河北省正定中學高二年級期末考試生物試卷(理科) 題型:綜合題
圖一表示植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細胞某種生命活動情況,圖三是一高等動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖。請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有 ,該細胞如果是紫草的細胞,在離體條件下脫分化后,通過大規(guī)模的 可以生產(chǎn)紫草素。
(2)請寫出在圖一6結(jié)構(gòu)中完成某一生理作用的總反應(yīng)式:
(3)圖二所示的細胞若代表的是胰腺細胞,則與合成和分泌胰島素有關(guān)的細胞器有
。
(4)圖二中,在細胞核控制合成蛋白質(zhì)的過程中,遺傳信息的流動過程為:
(5)根據(jù)圖三推斷,該動物的基因型有 種可能。請在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞中期的示意圖,并注明染色體上的基因。
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省揚中高級中學高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題
下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。![]()
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由。________________________。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____個。
(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示判斷能否用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒?為什么?________________。![]()
(4)為使過程⑧更易進行,可用________(藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么?_____________________。
(5)人的基因能能在大腸桿菌中表達,是因為________________。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:________________________。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢(理綜)生物部分 題型:綜合題
圖一表示植物細胞的顯亞微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細胞某種生命活動情況,圖三是一高等動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖。請據(jù)圖回答:
![]()
(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有 (填寫圖中序號),該細胞如果是柴草的細胞,在離體條件下通過大規(guī)模的 可以生產(chǎn)紫草素。
(2)請寫出在圖一6結(jié)構(gòu)中完成某一生理作用的總反應(yīng)式: 。
(3)圖二所示的細胞若代表的是胰腺細胞,則與合成和分泌胰島素有關(guān)的細胞器有 (填寫名稱)
(4)圖二中,在細胞核控制合成蛋白質(zhì)的過程中,遺傳信息的流動過程為 。
(5)根據(jù)圖三推斷,該動物的基因型有 種可能。請在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞中期的示意圖,并注明染色體上的基因。
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題
下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。
![]()
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由。________________________。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____個。
(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示判斷能否用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒?為什么?________________。
![]()
(4)為使過程⑧更易進行,可用________(藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么?_____________________。
(5)人的基因能能在大腸桿菌中表達,是因為________________。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。
![]()
(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由。________________________。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____個。
(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示判斷能否用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒?為什么?________________。
![]()
(4)為使過程⑧更易進行,可用________(藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么?_____________________。
(5)人的基因能能在大腸桿菌中表達,是因為________________。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖一表示植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細胞某種生命活動情況,圖三是一高等動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖。請據(jù)圖回答:
![]()
(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有 ,該細胞如果是紫草的細胞,在離體條件下脫分化后,通過大規(guī)模的 可以生產(chǎn)紫草素。
(2)請寫出在圖一6結(jié)構(gòu)中完成某一生理作用的總反應(yīng)式:
(3)圖二所示的細胞若代表的是胰腺細胞,則與合成和分泌胰島素有關(guān)的細胞器有 。
(4)圖二中,在細胞核控制合成蛋白質(zhì)的過程中,遺傳信息的流動過程為:
(5)根據(jù)圖三推斷,該動物的基因型有 種可能。請在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞中期的示意圖,并注明染色體上的基因。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com