34、下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)與大腸桿菌細胞比較,該細胞具有而大腸桿菌細胞沒有的結(jié)構(gòu)包括 (用圖中標(biāo)號填寫);大腸桿菌和該細胞共有的結(jié)構(gòu)包括圖中的 (填標(biāo)號)和____ (填無標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱),大腸桿菌特有的細胞基本結(jié)構(gòu)包括 。
(2)該細胞所標(biāo)出的細胞器中,進行細胞有絲分裂時直接或間接參與有絲分裂間期生理活動的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);直接或間接參與有絲分裂分離期生理活動的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);存在磷脂分子的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);圖中結(jié)構(gòu)中由DNA分子參與構(gòu)成的有 (用圖中標(biāo)號填寫)。
(3)若提取出該細胞的細胞膜,用機械方法使組成細胞膜的組成分子彼此分開,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入 一定發(fā)生顏色反應(yīng);用機械方法使組成細胞膜的分子分解為其組成單位,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入 一定發(fā)生顏色反應(yīng)。
34、(1)1、2、4、5、6、7 3 細胞膜和細胞質(zhì)基質(zhì) 細胞壁和擬核
(2)1、3 1、2 1、4、5 1、6
(3)雙縮脲試劑 班氏試劑


科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:![]()
(1)該細胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛相比,主要區(qū)別是該細胞 、 、 。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填序號)
(3) 細胞中與分泌蛋白的加工和運輸直接有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ] (填序號和名稱)。圖中由 (填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析一下說法正確的是( )
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A.圖中4是膜面積最大的細胞器,結(jié)構(gòu)5中含有多種酶,參與細胞的凋亡,僅3不含磷脂
B.圖中結(jié)構(gòu)2上的糖蛋白在細胞互相識別時起重要作用,3與該細胞的有絲分裂有關(guān)
C.經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細胞外
D.若1為附著核糖體,則分泌旺盛的細胞結(jié)構(gòu)1數(shù)量特別多
科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及有關(guān)實驗數(shù)據(jù),請據(jù)圖及表格數(shù)據(jù)回 答以下問題:
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(1)細胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。生物膜系統(tǒng)由_______ (填序號)構(gòu)成。細胞在缺氧時,會在[ ] _______ (填序號和名稱)中產(chǎn)生乳酸,乳酸產(chǎn)生后能從細胞內(nèi)出來進入內(nèi)環(huán)境,而催化乳酸形成的酶則不能出來,這是由于生物膜系統(tǒng)中的②具有_______特性。
(2)若該細胞是人的口腔上皮細胞,則是觀察細胞豐線粒體形態(tài)分布以及觀察_______的理想材料。當(dāng)用_______作為染色劑可清晰地觀察到線粒體形態(tài)和分布,此時細胞狀態(tài)是_______(活細胞、已死亡)。
(3)若該細胞是小白鼠的肝細胞,某科學(xué)家研究了100個細胞,把每個細胞都分為兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核,所有細胞放在相同條件下培養(yǎng)之后得到如上表數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______。從表中可以看出,有核部分也有一部分細胞逐漸死亡,可能的原因有_______ (填一個即可)、病毒等微生物感染導(dǎo)致死亡等。通常細胞對感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的,這是由于細胞中[ ] _______(填序號和名稱)能殺死侵入細胞的病毒等微生物。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
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(1)該細胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛相比,主要區(qū)別是該細胞 、 、 。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填序號)
(3)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸直接有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ] (填序號和名稱)。圖中由 (填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
科目:高中生物 來源:江蘇期末題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
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(1)該細胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛相比,主要區(qū)別是該細胞 、 、 。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填序號)
(3)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸直接有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ] (填序號和名稱)。圖中由 (填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)與大腸桿菌細胞比較,該細胞具有而大腸桿菌細胞沒有的結(jié)構(gòu)包括 (用圖中標(biāo)號填寫);大腸桿菌和該細胞共有的結(jié)構(gòu)包括圖中的 (填標(biāo)號)和____ (填無標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱),大腸桿菌特有的細胞基本結(jié)構(gòu)包括 。
(2)該細胞所標(biāo)出的細胞器中,進行細胞有絲分裂時直接或間接參與有絲分裂間期生理活動的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);直接或間接參與有絲分裂分離期生理活動的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);存在磷脂分子的細胞器有 (用圖中標(biāo)號填寫);圖中結(jié)構(gòu)中由DNA分子參與構(gòu)成的有 (用圖中標(biāo)號填寫)。
(3)若提取出該細胞的細胞膜,用機械方法使組成細胞膜的組成分子彼此分開,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入 一定發(fā)生顏色反應(yīng);用機械方法使組成細胞膜的分子分解為其組成單位,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入 一定發(fā)生顏色反應(yīng)。
科目:高中生物 來源:山東省濟南外國語學(xué)校2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:071
下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)與大腸桿菌細胞比較,該細胞具有而大腸桿菌細胞沒有的結(jié)構(gòu)包括________(用圖中標(biāo)號填寫);大腸桿菌和該細胞共有的結(jié)構(gòu)包括圖中的________(填標(biāo)號)和________(填無標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱),大腸桿菌特有的細胞基本結(jié)構(gòu)包括________。
(2)該細胞所標(biāo)出的細胞器中,進行細胞有絲分裂時直接或間接參與有絲分裂間期生理活動的細胞器有________(用圖中標(biāo)號填寫);直接或間接參與有絲分裂分離期生理活動的細胞器有________(用圖中標(biāo)號填寫);存在磷脂分子的細胞器有________(用圖中標(biāo)號填寫);圖中結(jié)構(gòu)中由DNA分子參與構(gòu)成的有________(用圖中標(biāo)號填寫)。
(3)若提取出該細胞的細胞的細胞膜,用機械方法使組成細胞膜的組成分子彼此分開,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入________一定發(fā)生顏色反應(yīng);用機械方法使組成細胞膜的分子分解為其組成單位,分別用班氏試劑、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑檢驗時,加入________一定發(fā)生顏色反應(yīng)。
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。K+進入該細胞時,需要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及[ ]________(填序號和名稱)提供的能量。
(2)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[。輄_______(填序號和名稱),圖中由________(填序號)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。
(3)已知紅細胞以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖,而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設(shè)計實驗加以確定。
①實驗步驟
第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,____________________,其他條件相同且適宜。
第三步:______________。
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,說明________;
b.________________。
科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題
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