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31、下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化。請結(jié)合圖解回答下面的問題:

(1)從圖解分析,農(nóng)田中植物只進行呼吸作用的區(qū)段是                      ;既進行光合作用又進行呼吸作用的區(qū)段是                      。

(2)導(dǎo)致曲線Ⅲ0~a變化的原因是                         ;導(dǎo)致曲線Ⅲa~b變化趨勢產(chǎn)生的原因是                       

(3)6時時,葉綠體內(nèi)ATP的運動方向是                       ,光合作用消耗的CO2來源是              ;d點時,光合作用消耗的CO2來源是            ;

(4)從植物吸收CO2最高峰到d點這段時間內(nèi)光合作用光反應(yīng)速度          (加快、減慢、不變),原因是細胞中                              。

(5)從圖解可以看出影響光合作用的主要因素包括                           

31、(1)0~b和f~24   b~f

(2)溫度降低,呼吸作用下降   溫度升高,呼吸作用增強

(3)由片層結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)移動  呼吸作用的釋放   從環(huán)境吸收和呼吸作用的釋放

(4)減慢   暗反應(yīng)進行減慢,光反應(yīng)進行需要的原料減少

(5)溫度、光照強度和二氧化碳

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

A.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建晉江永和中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是(   )

A.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度的變化;Ⅲ植物吸

收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

 

A. 在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

 B. a點的形成是由夜間的低溫造成的

 C. 在從時間軸上的c點開始合成有機 物,到e點有機物的合成終止

 D. 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化。請結(jié)合圖解回答下面的問題:

(1)從圖解分析,農(nóng)田中植物只進行呼吸作用的區(qū)段是                      ;既進行光合作用又進行呼吸作用的區(qū)段是                      。

(2)導(dǎo)致曲線Ⅲ0~a變化的原因是                         ;導(dǎo)致曲線Ⅲa~b變化趨勢產(chǎn)生的原因是                        。

(3)6時時,葉綠體內(nèi)ATP的運動方向是                       ,光合作用消耗的CO2來源是              ;d點時,光合作用消耗的CO2來源是           

(4)從植物吸收CO2最高峰到d點這段時間內(nèi)光合作用光反應(yīng)速度          (加快、減慢、不變),原因是細胞中                              。

(5)從圖解可以看出影響光合作用的主要因素包括                            。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

A.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水

分供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度的變化;Ⅲ植物吸
收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是
 

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.a(chǎn)點的形成是由夜間的低溫造成的
C.在從時間軸上的c點開始合成有機 物,到e點有機物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目:高中生物 來源:山東省濟南外國語學(xué)校2011屆高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:071

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化。請結(jié)合圖解回答下面的問題:

(1)從圖解分析,農(nóng)田中植物只進行呼吸作用的區(qū)段是________;既進行光合作用又進行呼吸作用的區(qū)段是________。

(2)導(dǎo)致曲線Ⅲ0~a變化的原因是________;導(dǎo)致曲線Ⅲa~b變化趨勢產(chǎn)生的原因是________

(3)6時時,葉綠體內(nèi)ATP的運動方向是________,光合作用消耗的CO2來源是________;d點時,光合作用消耗的CO2來源是________;

(4)從植物吸收CO2最高峰到d點這段時間內(nèi)光合作用光反應(yīng)速度________(加快、減慢、不變),原因是細胞中________。

(5)從圖解可以看出影響光合作用的主要因素包括________。

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科目:高中生物 來源:河南省滎陽高中2009-2010學(xué)年度上學(xué)期八月份高三生物月考試卷 題型:013

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

[  ]

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.a點的形成是由夜間的低溫造成的

C.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目:高中生物 來源:河北省唐山一中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度的變化;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是

[  ]
A.

在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B.

a點的形成是由夜間的低溫造成的

C.

在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止

D.

增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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