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5、一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是

A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同                     B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同

C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同                          D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

5、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是(    )

    A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同 B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同

    C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同   D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:選擇題

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是(    )

    A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同     B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同

    C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同   D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是


  1. A.
    不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同
  2. B.
    不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同
  3. C.
    不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同
  4. D.
    不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是

A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同                     B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同

C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同                          D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

一個(gè)人體的胰島B細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等等,其形態(tài)、功能各不相同,造成這種差異的根本原因是(   )

A.不同細(xì)胞的信使RNA的結(jié)構(gòu)不同B.不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類不同
C.不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同D.不同細(xì)胞DNA的堿基排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。

 請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

 (1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為           。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有                            種。(不得少于兩種)

 (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]           運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有                    。(不得少于兩種)

 (3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于                        。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的          物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為           。

 (4)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是(       )

  A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

  C.[2]持續(xù)性抑制                   D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目:高中生物 來源:2010年江西省新余九中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為          。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有                           種。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]          運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有                   。(不得少于兩種)

(3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于                       。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的         物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為          
(4)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是(      )
A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制                  D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式, C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。

 請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

 (1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為           。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有                            種。(不得少于兩種)

 (2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]           運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有                    。(不得少于兩種)

 (3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于                        。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的          物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為           。

 (4)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是(       )

  A.[2]持續(xù)性興奮                   B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

  C.[2]持續(xù)性抑制                   D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

 

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科目:高中生物 來源:0103 期中題 題型:讀圖填空題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為________。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有_______種。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]________運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有__________。(不得少于兩種)
(3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于____________。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的______________物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為____________。
(4)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是______。
A.[2]持續(xù)性興奮  B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制  D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目:高中生物 來源:0103 期中題 題型:讀圖填空題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為_______。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有________種。(不得少于兩種)
(2)如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過[1]________運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有___________。(不得少于兩種)
(3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于________。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的_________物質(zhì)。一個(gè)完整的反射弧包括的5個(gè)部分為_____________。
(4)細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號(hào)解除,終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是___________。
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液 C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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