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13、如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

       ①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液

       ②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液

       ③向各試管中滴1-2滴碘液

       ④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min

       ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

       ⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為

A.①②③④⑤⑥               B.①③②⑥④⑤       C.①②④⑥⑤            D.①④②⑥⑤③

13、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    ①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液

    ②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液

    ③向各試管中滴1-2滴碘液

    ④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min

    ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    ⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為(    )

    A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥④⑤ C.①②④⑥⑤   D.①④②⑥⑤③

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:選擇題

如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    ①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液

    ②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液

    ③向各試管中滴1-2滴碘液

    ④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min

    ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    ⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為(    )

    A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥④⑤ C.①②④⑥⑤   D.①④②⑥⑤③

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

       ①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液

       ②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液

       ③向各試管中滴1-2滴碘液

       ④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min

       ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

       ⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為

A.①②③④⑤⑥               B.①③②⑥④⑤       C.①②④⑥⑤            D.①④②⑥⑤③

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科目:高中生物 來源:2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:單選題

如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①取3支試管,編號并注入2mL淀粉溶液
②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液
③向各試管中滴1-2滴碘液
④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min。要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為(   )

A.①②③④⑤⑥B.①③②⑥④⑤C.①②④⑥⑤D.①④②⑥⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(   )

①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________

__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。

(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:______________________(dá)_____________________________________________________________________________________。

(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL

3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:

a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。

b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                       ;

原因是                                                

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(   )

①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液 ②向各試管注入1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________

__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。

(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:_________________________________

________________________________________________________________。

(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:

a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。

b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                      

原因是                                                 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(   )

①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液 ③向各試管滴一滴碘液、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。

(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:__________________________    。

(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:

a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。

b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                       

原因是                                                 。

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科目:高中生物 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期第三次階段性測試生物卷 題型:綜合題

(12分)以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(  )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:______________________(dá)_____________________________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL
3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:
a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                      
原因是                                                。

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科目:高中生物 來源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(  )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液、谙蚋髟嚬茏⑷1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:_________________________________
________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:
a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                      ;
原因是                                                。

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科目:高中生物 來源:2010年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是(  )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液 ②向各試管注入1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min ⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:_________________________________
________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進(jìn)行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:
a 該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實(shí)驗(yàn)材料選擇中應(yīng)注意的是                                      ;
原因是                                                。

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