22、下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的元素的敘述中。不正確的是
A.無(wú)機(jī)界的元素在生物界都能夠找到,這說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面
B.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物都存在
C.劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量,兩者之間不存在交集
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
22、A


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的元素的敘述中。不正確的是
A.無(wú)機(jī)界的元素在生物界都能夠找到,這說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面
B.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物都存在
C.劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量,兩者之間不存在交集
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:山東省濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:013
下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的元素的敘述中。不正確的是
無(wú)機(jī)界的元素在生物界都能夠找到,這說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面
C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物都存在
劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量,兩者之間不存在交集
微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.在內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)由碘參與組成的甲狀腺激素
B.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中都存在
C.在肺炎雙球菌的化學(xué)組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成,也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.在內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)由碘參與組成的甲狀腺激素
B.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中都存在
C.在肺炎雙球菌的化學(xué)組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成,也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二五月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是
A.在內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)由碘參與組成的甲狀腺激素
B.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中都存在
C.在肺炎雙球菌的化學(xué)組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成,也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二五月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是
A.在內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)由碘參與組成的甲狀腺激素
B.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中都存在
C.在肺炎雙球菌的化學(xué)組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成,也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二五月月考生物試題 題型:013
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是
A.在內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)由碘參與組成的甲狀腺激素
B.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中都存在
C.在肺炎雙球菌的化學(xué)組分中,P元素僅存在于DNA和RNA分子中
D.微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成,也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
利用所學(xué)知識(shí)回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來(lái)源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標(biāo)記的一個(gè)親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是 。
(2)有光條件下,用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后,首先在 中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過(guò)此項(xiàng)研究可知,玉米葉片形成淀粉的場(chǎng)所是 。
(3)用3H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的____、____、_____(填細(xì)胞器)中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
Ⅱ.低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量: 。
因變量: 。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號(hào)為1、2、3號(hào);
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來(lái)的誤差,你的做法是 。
科目:高中生物 來(lái)源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(5) 題型:綜合題
利用所學(xué)知識(shí)回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來(lái)源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標(biāo)記的一個(gè)親代噬菌體感染未標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是 。
(2)有光條件下,用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)人玉米葉肉細(xì)胞后,首先在 中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過(guò)此項(xiàng)研究可知,玉米葉片形成淀粉的場(chǎng)所是 。
(3)用3H標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細(xì)胞的____、____、_____(填細(xì)胞器)中,然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
Ⅱ.低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害細(xì)胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量: 。
因變量: 。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號(hào)為1、2、3號(hào);
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(6)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差。在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來(lái)的誤差,你的做法是 。
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