3、基因遺傳行為與染色體的行為是平行的,據(jù)此做出的推測沒有說服力的是
A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導致等位基因分離
C.每條染色體上都有許多基因
D.非同源染色體只有組合使非等位基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:
基因遺傳行為與染色體的行為是平行的,據(jù)此做出的推測沒有說服力的是
A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導致等位基因分離
C.每條染色體上都有許多基因
D.非同源染色體只有組合使非等位基因重組
科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三第三次教育質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的
A.基因在染色體上
B.每條染色體上載有許多基因
C.同源染色體分離導致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
基因遺傳行為與染色體行為是平行的,根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的 ( )
A.基因在染色體上
B.每條染色體上載有許多基因
C.同源染色體分離導致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:
基因遺傳行為與染色體行為是平行的,根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的( )
A.基因在染色體上
B.每條染色體上載有許多基因
C.同源染色體分離導致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:
基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的 ( )
A.基因在染色體上
B.每條染色體上載有許多基因
C.同源染色體分離導致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
23.基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項沒有說服力( )
A.每條染色體上載有許多基因
B.基因在染色體上
C.同源染色體分離導致等位基因分離
D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第三次教育質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的
| A.基因在染色體上 |
| B.每條染色體上載有許多基因 |
| C.同源染色體分離導致等位基因分離 |
| D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組 |
科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省泗縣雙語中學高一下學期第二次月考生物試卷 題型:單選題
基因遺傳行為與染色體行為是平行的,根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的( )
| A.基因在染色體上 |
| B.每條染色體上載有許多基因 |
| C.同源染色體分離導致等位基因分離 |
| D.非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組 |
科目:高中生物 來源:安徽省泗縣雙語中學2010-2011學年高一下學期第二次月考生物試題 題型:013
基因遺傳行為與染色體行為是平行的,根據(jù)這一事實作出的如下推測,哪一項是沒有說服力的
基因在染色體上
每條染色體上載有許多基因
同源染色體分離導致等位基因分離
非同源染色體之間的自由組合使相應的非等位基因重組
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