17、下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。

(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________。
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
(5)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色由淺到深依次為
17、(1)質(zhì)壁分離 高濃度的蔗糖溶液
(2)原生質(zhì)層
(3)A>C>B
(4)B
(5)A>C>B


科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省開遠(yuǎn)四中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。![]()
(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。
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(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。
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(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________。
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
(5)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色由淺到深依次為
Ⅱ下圖中E、F、G為三個(gè)用半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液甲或乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。E和F體積相同,G體積較大,三者置于盛有溶液丙的大容器內(nèi)。初始三個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知三種溶液的濃度高低順序?yàn)椋喝芤杭祝既芤阂遥既芤罕。?qǐng)回答:
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(1)1小時(shí)后,管e和管f的液面升降變化是( )
A.下降,下降 B.下降,上升
C.上升,上升 D.上升,下降
(2)下圖中的曲線能顯示管f和管g內(nèi)液面可能變化的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。
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(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________。
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
(5)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色由淺到深依次為
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
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(1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),① 處充滿了_____ _
(2)圖中②、③、④共同組成___________________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是______。
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中____________細(xì)胞的狀態(tài)。
(5)在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程中,圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序
是 (用A、B、C 順序表示)。
科目:高中生物 來源:貴陽一中2009年上學(xué)期高二生物期末考試 題型:022
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥洋鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,分析回答:
(1)圖中A細(xì)胞處于_________狀態(tài),①處充滿了_________。
(2)圖中②、③、④共同組成_________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為_________。
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中_________細(xì)胞的狀態(tài)。
科目:高中生物 來源:云南省開遠(yuǎn)四中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。
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(1)圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài),①處充滿了__________。
(2)圖中②、③、④共同組成__________。
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)圖中A所處的生理狀態(tài)是__________________________________。
(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是____________>______________>______________。
(3)圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度是>。
(4)圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力,依次是_________________>_________________>。
(5)三個(gè)細(xì)胞中最有可能先死亡的是_____________________。
(6)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的_______________→____________→_____________。
(7)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)?
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是處于不同生理狀態(tài)的一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
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(1)若細(xì)胞狀態(tài)變化是從B→A→C的,A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)? 。
(2)圖中A、B、C的細(xì)胞液濃度相比依次是 > > 。
(3)圖中標(biāo)號(hào)①指的細(xì)胞器是 ,②處的物質(zhì)是 。
科目:高中生物 來源: 題型:022
下圖是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)圖中各細(xì)胞溶液濃度依次是________、________、________.
(2)圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)?________________________________.
(3)如上圖A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的熔液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是________>________.
(4)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的是從________→________→________.
(5)圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是________,②指的結(jié)構(gòu)是________.
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