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34、圖甲為高等植物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙為某動(dòng)物分泌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____(填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是              

(2)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]           ,其結(jié)構(gòu)與初始狀態(tài)相比,有何變化?                                        。

(3)圖甲細(xì)胞中,細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所有          (寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。

(4)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有         (填數(shù)字)。圖乙細(xì)胞與低等植物細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別                    。

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]       ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(填圖中標(biāo)號(hào))。

34、(1)2、5、6      6、8

(2)8液泡  體積縮小,顏色加深

(3)5、6、9

(4)1、6、8      前者無(wú)細(xì)胞壁

(5)③核糖體     ③→④→②→⑦→①

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:山東省諸城一中2011屆高三第一次月考(生物) 題型:綜合題

圖甲為高等植物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙為某動(dòng)物分泌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____(填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是              
(2)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]          ,其結(jié)構(gòu)與初始狀態(tài)相比,有何變化?                                       
(3)圖甲細(xì)胞中,細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所有         (寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。
(4)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有        (填數(shù)字)。圖乙細(xì)胞與
低等植物細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別                   。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]      ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(填圖中標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源:山東省2010-2011學(xué)年高三第一次月考(生物) 題型:綜合題

圖甲為高等植物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙為某動(dòng)物分泌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖甲細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____(填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是               。

   (2)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]           ,其結(jié)構(gòu)與初始狀態(tài)相比,有何變化?                                        。

   (3)圖甲細(xì)胞中,細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所有          (寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。

   (4)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有         (填數(shù)字)。圖乙細(xì)胞與

低等植物細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別                   

   (5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]       ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(填圖中標(biāo)號(hào))。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為高等植物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙為某動(dòng)物分泌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖甲細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____(填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是               。

   (2)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]           ,其結(jié)構(gòu)與初始狀態(tài)相比,有何變化?                                        。

   (3)圖甲細(xì)胞中,細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所有          (寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。

   (4)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有         (填數(shù)字)。圖乙細(xì)胞與

低等植物細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別                    。

   (5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]       ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(填圖中標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為高等植物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖乙為某動(dòng)物分泌細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____(填數(shù)字)。若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是               。

(2)圖甲細(xì)胞中,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]           ,其結(jié)構(gòu)與初始狀態(tài)相比,有何變化?                                        。

(3)圖甲細(xì)胞中,細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過(guò)程中起著重要的作用。細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所有          (寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。

(4)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有         (填數(shù)字)。圖乙細(xì)胞與低等植物細(xì)胞相比,最根本的區(qū)別                    。

(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[    ]       ,該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_(kāi)___(填圖中標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),據(jù)圖回答:(注明[  ]內(nèi)填代號(hào))

(1)在圖甲細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,高等植物葉肉細(xì)胞沒(méi)有的是[    ]______________。
(2)若圖甲是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[   ]較多,這與心臟不停地節(jié)律性搏動(dòng) 相應(yīng)。
(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖甲細(xì)胞染色后,用顯微鏡看到細(xì)胞核顯綠色,細(xì)胞質(zhì)顯紅色,這反映了           主要分布在細(xì)胞核中,          主要分布在在細(xì)胞質(zhì)中。
(4)圖乙a-b中,代表O2進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程的是         ;可代表碘進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程的是          
(5)要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的         做實(shí)驗(yàn)材料,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖乙中B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的           

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省陸豐市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),據(jù)圖回答:(注明[  ]內(nèi)填代號(hào))

(1)在圖甲細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,高等植物葉肉細(xì)胞沒(méi)有的是[    ]______________。

(2)若圖甲是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[   ]較多,這與心臟不停地節(jié)律性搏動(dòng) 相應(yīng)。

(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖甲細(xì)胞染色后,用顯微鏡看到細(xì)胞核顯綠色,細(xì)胞質(zhì)顯紅色,這反映了           主要分布在細(xì)胞核中,          主要分布在在細(xì)胞質(zhì)中。

(4)圖乙a-b中,代表O2進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程的是         ;可代表碘進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程的是          。

(5)要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用哺乳動(dòng)物成熟的         做實(shí)驗(yàn)材料,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖乙中B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的           

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(10分)下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某種物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖中的[15]中心體與該細(xì)胞的___________密切相關(guān)。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器

有______________(填編號(hào))。

   (2)若這是一種嗅覺(jué)細(xì)胞,它只擁有一種類(lèi)型的氣味受體,根本原因是___________。

   (3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_____________。

   (4)圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有______________。

   (5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用__________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)_____________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_____________。

   (6)若這是植物細(xì)胞膜,則其線粒體中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,這個(gè)CO2分子共穿過(guò)__________層磷脂雙分子層。

   (7)若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有__________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某種物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的(15)中心體與該細(xì)胞的_________密切相關(guān)。

(2)若這是一種嗅覺(jué)細(xì)胞,它只擁有一種類(lèi)型的氣味受體,根本原因是_________。

(3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象__________。

(4)圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有______________。

(5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用__________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)離心法處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_____________。

(6)若這是植物細(xì)胞膜,則其線粒體中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,這個(gè)CO2分子共穿過(guò)__________層磷脂雙分子層。

(7)若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有__________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某種物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

  (1)圖中的[15]中心體與該細(xì)胞的      密切相關(guān)。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器

      (填編號(hào))。

  (2)若這是一種嗅覺(jué)細(xì)胞,它只擁有一種類(lèi)型的氣味受體,根本原因是      。

  (3)若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是     

  (4)圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有      。

  (5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用      做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)      處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有      。

  (6)若這是植物細(xì)胞膜,則其線粒體中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,這個(gè)CO2分子共穿過(guò)      層磷脂雙分子層。

  (7)若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有      (用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市四校高三12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有(寫(xiě)數(shù)字)         ,光照充足時(shí),該細(xì)胞內(nèi)[⑩]產(chǎn)生的氣體的去向是                             。下列對(duì)⑥、⑩兩種細(xì)胞器共性的敘述中,正確的有                。
①都有雙層膜和基質(zhì)   ②所含酶的功能都相同   ③都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
④都含有DNA    ⑤代謝過(guò)程中都有[H]產(chǎn)生   ⑥都普遍存在于所有真核細(xì)胞中。
(2)若將B細(xì)胞誘導(dǎo)成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無(wú)機(jī)鹽和糖類(lèi)外,還需加入           。若將該細(xì)胞制成原生質(zhì)體,則需用              酶處理。
(3)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是F, E1與E2的區(qū)別是                      
____________               ____                                     。
(4)美國(guó)某研究小組最新發(fā)現(xiàn)當(dāng)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA,該反義RNA可以 與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的       形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的           
      ,使細(xì)胞發(fā)生癌變。

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