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下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[  ]        。。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是   。
（2）若將乙圖細胞浸泡在一定濃度的KNO₃溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有                 。
（3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。
（4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。
實驗步驟：
I．組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。
Ⅱ．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等：
Ⅲ．對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。
請分析回答下列問題：
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即                  作用速率來進行探究的。
②此實驗的自變量是                                        ；為了直觀地表示相對速率，用                                作為因變量。
③如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?，那么對于生物活細胞來講，產生這種情況的原因是：
a                                                    
b                                                    

下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

 （1）甲圖中的③相當于乙圖中的[  ]         。。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是    。

   （2）若將乙圖細胞浸泡在一定濃度的KNO₃溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有                  。

   （3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。

   （4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。

實驗步驟：

I．組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

Ⅱ．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等：

Ⅲ．對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題：

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即                   作用速率來進行探究的。

②此實驗的自變量是                                         ；為了直觀地表示相對速率，用                                 作為因變量。

③如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?quot;，那么對于生物活細胞來講，產生這種情況的原因是：

a                                                     

b                                                    

下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

 （1）甲圖中的③相當于乙圖中的[  ]         。。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是    。

   （2）若將乙圖細胞浸泡在一定濃度的KNO₃溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有                  。

   （3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。

   （4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。

實驗步驟：

I．組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

Ⅱ．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等：

Ⅲ．對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題：

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即                   作用速率來進行探究的。

②此實驗的自變量是                                         ；為了直觀地表示相對速率，用                                 作為因變量。

③如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?quot;，那么對于生物活細胞來講，產生這種情況的原因是：

a                                                     

b                                                    

下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[  ]         。。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是    。

（2）若將乙圖細胞浸泡在一定濃度的KNO₃溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有                  。

（3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。

（4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。

實驗步驟：

I．組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

Ⅱ．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等：

Ⅲ．對兩組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。

Ⅳ．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

請分析回答下列問題：

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即          作用速率來進行探究的。

②此實驗的自變量是                                         ；為了直觀地表示相對速率，用                                 作為因變量。

③如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸?shù)乃俾?quot;，那么對于生物活細胞來講，產生這種情況的原因是：

a                     b                     

下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，①為清水，②為0.3 g／mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[  ]         。它與乙圖中相應結構的區(qū)別是                                                          。

   （2）若將乙圖細胞浸泡在一定濃度的KNO₃溶液中，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原過程相關的細胞器有                  。

   （3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。

下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30g/mL的蔗糖溶液）下列有關敘述錯誤的是

A 甲圖中①和②處溶液濃度的大小是②>①

B丙圖中④的與甲圖中的③相應結構都具有選擇透過性

C若把根毛細胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象再放入清水中，它又出現(xiàn)質壁分離復原現(xiàn)象

D若把根毛細胞放入質量分數(shù)為1.2%的KCl溶液中，它會出現(xiàn)與C選項相同的現(xiàn)象

 下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30g/mL的蔗糖溶液）

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小                >                。?

（2）丙圖中④的名稱為               ，甲圖中的③相當于丙圖中的               ，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是                                                。?

（3）若把根毛細胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)                          ，再放入清水中，它又出現(xiàn)                                     。?

（4）若把根毛細胞放入50g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？                ，

過一段時間再放入清水中，又會如何？                                    ，

因為                                        。?

（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是            。

下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30g/mL的蔗糖溶液）

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小                >                。?

（2）丙圖中④的名稱為                ，甲圖中的③相當于丙圖中的                ，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是                                                    。?

（3）若把根毛細胞放入30g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)                               ，再放入清水中，它又出現(xiàn)                                      。?

（4）若把根毛細胞放入50g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？                ，過一段時間再放入清水中，又會如何？                ，因為                                        。?

（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是                。

下面甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）?

（1）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:①     ②（用“<、=、>”表示）

（2）甲圖中的③相當于丙圖中的                    ，它與丙圖中相應結構的區(qū)別是                    。?

（3）若把根毛細胞放入50%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？             ，過一段時間再放入清水中，又會如何？               ，因為                         。?