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32、如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于_________,貓頭鷹占________個營養(yǎng)級

(2)該食物網(wǎng)有_________條食物鏈

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是_________.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_________。

(4)該食物網(wǎng)再加上_________和_________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_________,_________和_________

32、(1)生產(chǎn)者,3

(2)5

(3)綠色植物,太陽能

(4)非生物的物質(zhì)和能量,分解者

(5)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

               

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于                ,貓頭鷹占   個營養(yǎng)級 。

(2)該食物網(wǎng)有       條食物鏈,占有兩個以上營養(yǎng)級的生物是         

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是             .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是           。

(4)該食物網(wǎng)再加上____________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________和_____________。

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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古包頭蒙中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:(9分)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于                ,貓頭鷹占  個營養(yǎng)級 。
(2)該食物網(wǎng)有      條食物鏈,占有兩個以上營養(yǎng)級的生物是         。
(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是             .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是          
(4)該食物網(wǎng)再加上____________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________和_____________。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇宿遷高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

 如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于                ,貓頭鷹占     個營養(yǎng)級

(2)該食物網(wǎng)有       條食物鏈

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是             .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是           ,能量流動的特點是                      

(4)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________、_____________和______________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于                ,貓頭鷹占     個營養(yǎng)級

(2)該食物網(wǎng)有         條食物鏈

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是           .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是          

(4)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________、_____________和______________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:(9分)

               

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于                ,貓頭鷹占   個營養(yǎng)級 。

 

(2)該食物網(wǎng)有       條食物鏈,占有兩個以上營養(yǎng)級的生物是          。

 

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是             .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是           。

 

(4)該食物網(wǎng)再加上____________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

 

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________和_____________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于__________,貓頭鷹屬于__________。

A.生產(chǎn)者     B.消費者     C.分解者     D.非生物的物質(zhì)和能量

(2)該食物網(wǎng)有___________條食物鏈。

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是______________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是____________。

(4)該食物網(wǎng)再加上_______和__________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是___________、___________和___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

       

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于         ,貓頭鷹占  個營養(yǎng)級

(2)該食物網(wǎng)有    條食物鏈

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是       .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是      。

(4)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)、生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________、_____________和______________。

 

 

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科目:高中生物 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試題 題型:071

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于________,貓頭鷹占________個營養(yǎng)級。

(2)該食物網(wǎng)有________條食物鏈。

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是________.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是________。

(4)該食物網(wǎng)再加上________和________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、________和________。

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科目:高中生物 來源:江蘇省濱海中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題(選修) 題型:071

如圖所示是一個食物網(wǎng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,貓頭鷹占________個營養(yǎng)級。

(2)該食物網(wǎng)有________條食物鏈。

(3)該食物網(wǎng)各種生物中,含有能量最多的是________,若該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能為300萬千焦。能量流動效率按10%計算,設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食,這時蛇獲得的能量是________萬千焦。

(4)該食物網(wǎng)再加上________________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是________、________________。

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