29、下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．競爭、捕食、共生 B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食 D．捕食、競爭、共生
29、B
科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．共生、競爭、捕食 B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食 D．捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二零班聯(lián)考生物（理）試卷 題型：選擇題
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．共生、競爭、捕食 B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食 D．捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題
A．競爭、捕食、共生
B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食
D．捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．競爭、捕食、共生 B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食 D．捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 
| A．共生、競爭、捕食 | B．共生、捕食、競爭 |
| C．競爭、共生、捕食 | D．捕食、競爭、共生 |
科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點(diǎn)線·生物（學(xué)生用書） 題型：013
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化，a、b、c、d四圖表示的關(guān)系分別是
[ ]
A．捕食、共生、競爭、寄生
B．捕食、競爭、共生、寄生
C．競爭、捕食、共生、寄生
D．競爭、捕食、寄生、共生
科目：高中生物 來源：姜堰市外國語學(xué)校2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期階段考試、高二年級生物試題（選修） 題型：013
下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是
A．競爭、捕食、共生
B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食
D．捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
A. 競爭、捕食、共生 B. 共生、捕食、競爭
C. 競爭、共生、捕食 D. 捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
A.競爭、捕食、共生 B.共生、捕食、競爭
C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
A．捕食、競爭、共生
B．競爭、共生、捕食
C．競爭、捕食、共生
D．共生、捕食、競爭
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