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7、回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:

(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面    時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的       。此時(shí),要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是       。

(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)       現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性      ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量     。

(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是                                  。

(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到     期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。

(5)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作        進(jìn)行攻擊。

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

7、(1)相互接觸                接觸抑制                  單層(或一層)       胰蛋白酶

(2)衰老甚至死亡     不死性           降低              減少

(3)由于活細(xì)胞的膜具有選擇透過性,大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi),故活細(xì)胞不能著色(或由于死細(xì)胞的膜喪失了選擇透過性,大分子染料能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)而著色)

(4)中

(5)抗原

三、綜合題

 

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:

這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的         。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是   ,要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是                  

⑵隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)衰老和死亡的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成       細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性      ,細(xì)胞膜表面糖蛋白的量      。

⑶檢查某種毒物是否改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到  期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。

⑷在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在    條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中     的活性降低,細(xì)胞的新陳代謝速率降低。

⑸給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作      進(jìn)行攻擊。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:

(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的       。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是   。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是        。

(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成癌細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性    ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量    。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題

回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面______時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_______。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是_______。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)_______的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成_______細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性_______,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量________。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是_______。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選擇細(xì)胞分裂到_____期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在_______條件下保存細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源:寧夏自治區(qū)高考真題 題型:填空題

(選做題)回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面______時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是________________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)_________現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性________,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量____________。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是__________________。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到_____期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在_________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中_______的活性降低,細(xì)胞__________的速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作________進(jìn)行攻擊。

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科目:高中生物 來源:2014屆福建福州八縣(市高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎工程和基因工程方面的問題:

(1)在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面                時(shí),細(xì)胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的         。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是     ,要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是               。

(2)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是         

(3)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作

       進(jìn)行攻擊。

(4)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、_______        ___、___  __________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

(5)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是__________。

(6)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、終止子、__________、__________和復(fù)制原點(diǎn)等。為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是__________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州第第七中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(10分)回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的相關(guān)問題
(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成_____→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)__代培養(yǎng)。在此過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____。
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:
①__________;
②營養(yǎng):在合成培養(yǎng)基中通常需加入____等天然成分。
③適宜____;
④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是________。
(3)動物細(xì)胞融合的意義:使_____成為可能,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(10分)回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的相關(guān)問題

(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成_____→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)__代培養(yǎng)。在此過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:

①__________;

②營養(yǎng):在合成培養(yǎng)基中通常需加入____等天然成分。

③適宜____;

④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是________。

(3)動物細(xì)胞融合的意義:使_____成為可能,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的相關(guān)問題

(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成_____→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用_____酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)__代培養(yǎng)。在此過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:

①__________;

②營養(yǎng):在合成培養(yǎng)基中通常需加入____等天然成分。

③適宜____;

④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是________。

(3)動物細(xì)胞融合的意義:使_____成為可能,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。

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科目:高中生物 來源:福建省泉州七中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

回答下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的相關(guān)問題

(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)剪碎用________酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成________→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用________酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)________代培養(yǎng)。在此過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:

①________________;

②營養(yǎng):在合成培養(yǎng)基中通常需加入________等天然成分。

③適宜________;

④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是________________。

(3)動物細(xì)胞融合的意義:使________成為可能,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物生物新品種培育的重要手段。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程、胚胎工程的問題:

(1)在基因工程的具體操作中,源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是:         

          ▲            ;相同的基因在不同的生物體內(nèi),都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物,其原因是:                    ▲                       。

(2)在基因工程中,使用標(biāo)記基因的目的是:            ▲             ;基因工程最終獲得成功的標(biāo)志是:                 ▲                     

(3)在植物組織培養(yǎng)的再分化過程中,若要將愈傷組織誘導(dǎo)出根,則植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度配比應(yīng)為:生長素濃度       ▲        細(xì)胞分裂素濃度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)動物細(xì)胞克。ǹ寺∨囵B(yǎng)法)要取得成功的最基本要求是          ▲           。為提高克隆形成率,還應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入       ▲      以支持生長。同時(shí),使用CO2培養(yǎng)箱用于     ▲      。

(5)在胚胎工程中,若要獲得多個(gè)卵細(xì)胞,則需對母畜作      ▲       處理,若要出現(xiàn)“不同的母親產(chǎn)下完全相同的后代”這一現(xiàn)象,則使用的技術(shù)為      ▲        。

 

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