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40、下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

圖1            圖2

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D．若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

 

40、B

圖1可以表示有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)量關(guān)系。由C到D的原因是由于著絲點(diǎn)的斷裂造成的，對(duì)于減數(shù)分裂來說，BC階段可以認(rèn)為是復(fù)制完成到減數(shù)第二次分裂后期之前的過程，減數(shù)第一次分裂為1條Y染色體，減數(shù)第二次分裂前、中由于同源染色體分離，造成一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含1條Y染色體，而另一個(gè)含有1條X染色體。故B正確。若為有絲分裂，則第一個(gè)圖DE階段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)可能含有4個(gè)染色體組，而第二個(gè)圖每個(gè)細(xì)胞則含有2個(gè)或4個(gè)染色體組（注意縱坐標(biāo)為核內(nèi)DNA的含量）。所以C錯(cuò)。第二個(gè)圖為有絲分裂，則CD階段應(yīng)該理解為兩個(gè)新的細(xì)胞核重新形成，而著絲點(diǎn)的斷裂應(yīng)該在這之前已經(jīng)完成。

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下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是 (　　)

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則CD段表示同源染色體分開
B．若圖1表示減數(shù)分裂，則BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目都加倍
D．兩圖的CD段都發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省太原五中高一3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
B．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同
D．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省忻州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（  ）

A．圖甲的BC段某個(gè)細(xì)胞中不可能含有0條Y染色體
B．若圖甲表示減數(shù)分裂，則BC段中會(huì)發(fā)生基因重組
C．兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
D．甲圖DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)最多只含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（    ）

A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（    ）

A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（    ）

A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（    ）

A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽準(zhǔn)南第二中學(xué)高三第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

 

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖甲表示減數(shù)分裂，則圖甲的BC段某個(gè)細(xì)胞中可能含有0或1個(gè)Y染色體

B．若圖甲表示減數(shù)分裂，則圖甲的CD段表示同源染色體的分離

C．若圖甲表示減數(shù)分裂，圖乙表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

D．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組

 

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