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2、下列敘述正確的是(多選)    

A.所有的原生動(dòng)物都是真核生物        

B.所有的原核生物都有核糖體

C.病毒是原核生物中最小的生物體      

D.原核細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜的化學(xué)成份與真核細(xì)胞的相似

 

 

2、AB

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是(多選)    

A.所有的原生動(dòng)物都是真核生物        

B.所有的原核生物都有核糖體

C.病毒是原核生物中最小的生物體      

D.原核細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜的化學(xué)成份與真核細(xì)胞的相似

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科目：高中生物 來(lái)源：河北省張家口市某中學(xué)2013－2014學(xué)年高二上學(xué)期月考生物 題型：071

28．閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

　　材料一　“未來(lái)的某一天，由于接連好幾個(gè)世紀(jì)全球氣溫的不斷升高，南極和北極的冰雪都融化了，水面不斷升高，原先的大陸和島嶼相繼被汪洋大海所淹沒(méi)，陸地上的生物幾乎完全消失了。”

　　材料二　俄勒岡州立大學(xué)的研究表明，一種蚊子日前被證實(shí)是第一種因全球氣溫升高而發(fā)生基因突變的動(dòng)物。自1996年至今，隨著當(dāng)?shù)貧鉁氐闹鹉晟�，這種生活在美洲東海岸的蚊子的繁殖期比以往延長(zhǎng)了，并選擇在氣溫較高的時(shí)期進(jìn)行繁殖，使幼蟲有更好的生活環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，這種蚊子感受光和熱的基因發(fā)生了變化。研究人員還在實(shí)驗(yàn)中模擬了這種蚊子的生活環(huán)境，證實(shí)這一基因的變化與1996年以來(lái)的氣溫升高直接相關(guān)。

(1)

材料一所揭示的是________所造成的嚴(yán)重后果。

(2)

試分析大氣中CO2的來(lái)源：

①對(duì)生物來(lái)說(shuō)主要是在________過(guò)程中產(chǎn)生CO2，其反應(yīng)式為________。

②從化學(xué)反應(yīng)來(lái)看，煤、石油、天然氣等通過(guò)________將大量CO2排放到大氣中。

(3)

大氣中CO2的消耗主要是通過(guò)綠色植物的光合作用，其反應(yīng)式為________。

(4)

下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述不正確的是

[　　]

A．

如果沒(méi)有地球的自然溫室效應(yīng)，大多數(shù)的生命都將不存在

B．

全球工業(yè)的迅速發(fā)展加劇了溫室效應(yīng)

C．

限制發(fā)展中國(guó)家的工業(yè)排放，大氣中溫室氣體的濃度就可以保持在穩(wěn)定的水平

D．

森林大幅度地吸收CO2可緩解全球溫室效應(yīng)的危機(jī)

(5)

面對(duì)溫室效應(yīng)，我們應(yīng)采取的措施是：

①盡量采用________等清潔能源，以減少CO2的排放。

②從生物學(xué)角度來(lái)看，人們首先應(yīng)該停止________，還應(yīng)采取植樹種草等措施以擴(kuò)大植被，逐漸恢復(fù)________循環(huán)的平衡。

(6)

材料二顯示，氣溫升高可以導(dǎo)致________的發(fā)生，從而使生物產(chǎn)生不同的變異。

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科目：高中生物 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：讀圖填空題

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J為高分子化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖甲中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有________(填序號(hào))，光照充足時(shí)，該細(xì)胞內(nèi)⑩產(chǎn)生的氣體的去向是____下列對(duì)⑥和⑩兩種細(xì)胞器共性的敘述中，正確的有_______(多選)。
a．都有雙層膜和基質(zhì)  b．所含酶的功能都相同  c．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)  d．都含有DNA
e．代謝過(guò)程中都有[H]產(chǎn)生  f．都普遍存在于所有真核細(xì)胞中
(2)若將圖甲中B細(xì)胞制成原生質(zhì)體，則需用_______酶進(jìn)行處理。
(3)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是________(填字母)，E1與E2的區(qū)別是_______。
(4)G物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，需要穿過(guò)______層膜。H物質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性，從D物質(zhì)的角度考慮，是與_______有關(guān)。
(5)能夠把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀并發(fā)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地的細(xì)胞器是[    ]_______。細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[    ]______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

分析回答有關(guān)遺傳病的問(wèn)題。

    半乳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被人體利用，下圖所示半乳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，其中控制圖中這三種酶的顯性基因分別位于17號(hào)、9號(hào)、1號(hào)染色體上，任何一種酶缺乏均可導(dǎo)致半乳糖代謝障礙，出現(xiàn)半乳糖血癥。

 


63.  據(jù)圖分析下列敘述正確的是（    ）（多項(xiàng)選擇，答全給2分）

A．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制（半乳糖）代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

B．一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

C．如果基因A不表達(dá)，基因B、基因C也不表達(dá)

D．控制三種酶的基因位于常染色體上，遵循基因的自由組合規(guī)律

64.  下表是某半乳糖血癥患者及其父母與正常人（基因純合）體內(nèi)三種酶的活性比較。（任意一對(duì)基因雜合都會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的酶活性約為正常人的一半，但可以維持代謝。）

平均活性（μM轉(zhuǎn)換/小時(shí)/g細(xì)胞，37℃）

酶①

酶②

酶③

正常人（AABBCC）

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

據(jù)表分析，寫出患者的正常父親的基因型：_______；若患者的父母再生一個(gè)孩子，患半乳糖血癥的概率為_____________（2分）。

65.  人群中有一種單基因隱性遺傳病，但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置。部分同學(xué)采用遺傳系譜分析的方法，并統(tǒng)計(jì)各代患者的性別比例。根據(jù)結(jié)果判斷致病基因的位置。

        若患者中男性明顯多于女性，則                                      ；若患者中男性與女性比例相當(dāng)，則                                            ；若患者全是男性，則                                                        。

   

66.  21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨父母親年齡的增加，生出21三體綜合征，患兒的概率增大�，F(xiàn)診斷出一個(gè)21三體綜合征患兒，該患兒的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母親的基因型是“tt”，那么這名患者21三體形成的原因是                         。（2分）根據(jù)以上材料分析，為有效預(yù)防該遺傳病的發(fā)生，可采取的有效措施是                           。

（九）（11分）為了探究影響光合作用的因素，有學(xué)生做了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整，設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

67.  實(shí)驗(yàn)材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含CO2的              稀溶液、菠菜葉

68.  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                。

69.  實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)

（2）將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞，重復(fù)幾次。

（3）將處理過(guò)后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時(shí)葉片將全都沉到水底，這是因?yàn)?u>                           。

（4）取三只小燒杯，                             。

（5）                                        。

（6）在其它條件                的條件下，光照一段時(shí)間。

（7）觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于表格中。觀察指標(biāo)是                                  。

70.  設(shè)計(jì)表格，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2分）

71.  可能的結(jié)果預(yù)測(cè)：                                                 。

結(jié)論                                                                。                                                   

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