科目:高中生物 來源: 題型:
分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題。
資料一:在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
| 光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時的光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時的CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉.小時) | 黑暗條件下CO2釋放量(mgCO2/100cm2葉.小時) | |
| A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
| B | 3 | 9 | 30 | 15 |
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,B植物光合速率 (增加、不再增加變) ,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 反應(yīng)跟不上 反應(yīng)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為 。
(mgCO2/100cm2葉·小時)。資料二:右圖表示小麥的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a—f指O2或CO2的去向,據(jù)圖回答下題。![]()
(3)圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu),都有適應(yīng)其功能而增大膜面積的現(xiàn)象,它們增大膜面積的方式分別是 、
。
(4)圖中c (可以、不可以)表示葡萄糖的去向,
原因是 。(5)給該植物供應(yīng)以H218O一段時間后檢測到植物體內(nèi)的有機(jī)物中存在18O,請寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑 。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物的有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是
A.最終合成有機(jī)物 B.最終分解有機(jī)物
C.氣體交換 D.能量轉(zhuǎn)換
科目:高中生物 來源:湖北省孝感高中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
回答下列有關(guān)植物光合作用實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)一:葉綠體色素提取與分離
甲、乙所取的實(shí)驗(yàn)材料都是新鮮菠菜葉,但兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有差異,
(1)如圖甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,問題可能是________操作所致。
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)問題是________,可能是________操作所致。
實(shí)驗(yàn)二:測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化,結(jié)果如乙圖所示。
(3)圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是________(2分)。
(4)B→C段曲線變化的原因是________,
(5)若在C點(diǎn)突然停止光照,[H]含量將________。
實(shí)驗(yàn)三:采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)(實(shí)驗(yàn)步驟如圖)。
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(6)研究小組對記錄的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析,取平均值進(jìn)行計算,得出了M值.若M=MB-MA則M表示________(2分)。
實(shí)驗(yàn)四:研究環(huán)境因素對光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖。
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(7)ab點(diǎn)之間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________;
(8)b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量________(填“高”、“低”、“基本一致”)。
科目:高中生物 來源: 題型:
甲圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱)。
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(1)1號結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。
(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ]________。
(3)如果用某種藥物處理甲圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。
(4)夏季白天甲圖細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的________。(填入編號)
①光合作用、诩(xì)胞呼吸、奂(xì)胞增殖 ④信息交流
(5)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因?yàn)開_________________________________________。
(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
甲圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱)。
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(1)1號結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。
(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ]________。
(3)如果用某種藥物處理甲圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。
(4)夏季白天甲圖細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的________。(填入編號)
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸、奂(xì)胞增殖 ④信息交流
(5)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因?yàn)開_________________________________________。
(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
)圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱):
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(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中不具有的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)夏季白天甲圖細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的 。(填入編號)
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸、奂(xì)胞增殖 ④滲透吸水
(3)已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。
(4)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因?yàn)開____________________________________________。
(5)取小麥根尖,經(jīng)解離、染色后制成臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是 ,實(shí)驗(yàn)用的醋酸洋紅液pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
科目:高中生物 來源: 題型:
甲圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填名稱)。
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(1)1號結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將________。
(2)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ]________。
(3)如果用某種藥物處理甲圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_________________________________。
(4)夏季白天甲圖細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的________。(填入編號)
①光合作用、诩(xì)胞呼吸、奂(xì)胞增殖 ④信息交流
(5)用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶處理根尖,一段時間內(nèi)檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)在分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),這是因?yàn)開_________________________________________。
(6)小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是____________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(17分)請研究與光合作用、細(xì)胞呼吸等相關(guān)的生物新陳代謝問題:
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(1)寫出影響植物光合作用的化學(xué)元素及其作用(寫出2種常見的元素及其作用即可):
① , ;
② , 。
(2)圖甲中所示的物質(zhì)①②④中,相當(dāng)于細(xì)胞有氧呼吸的終產(chǎn)物和反應(yīng)物的依次是 (填寫標(biāo)號),在細(xì)胞有氧呼吸過程中出現(xiàn)的類似于②的物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的 中。如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去④,可以測出②的含量變化是 。
(3)下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是( )
A.A反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,B反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B.光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶
C.光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中
D.光反應(yīng)分解水生成[H]并放出O2,暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)
(4)小球藻在適宜條件(如一定的光合作用)下繁殖很快。在圖乙的裝置(a)和(b)中,用相同培養(yǎng)液,在適宜的光下分別培養(yǎng)小球藻,觀察最初的變化。
①B試管中小球藻繁殖速度的變化是 (加快、減慢),其原因是A瓶中 。
②C試管中小球藻繁殖速度的變化是 (加快、減慢),其原因是D瓶中 。
科目:高中生物 來源:0103 模擬題 題型:讀圖填空題
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