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回答下列I和II

    I．下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題：

   （1）甲圖P點，限制小麥光合作用強度的因素為_________________；乙圖Q點，高CO₂濃度條件下，若要進一步提高光合作用強度，應(yīng)注意滿足植物生活的         條件（請依據(jù)上述三圖作答）。預(yù)計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為           。

   （2）夏天中午光照強烈時，小麥光合作用強度低的主要原因可以用          圖來說明，其具體解釋為                                            。

   （3）在氣候寒冷時，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長，可以用      圖來說明，這是因為                   的緣故。

   （4）除上述因素外，必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)也是影響光合作用強度的主要因素之一。氮元素是光合作用過程中各種酶以及        和        的重要組成成分，       元素在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要作用。

 II．將一株綠色植物放入一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個測定瓶中CO₂濃度的傳感器，傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO₂濃度的變化。根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。

   （1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數(shù)值表示的是                                       ；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時測得的數(shù)值表示的是                 

                                                            。

                 （2）由乙圖可知，25分鐘后測得CO₂濃度保持不變，其原因是                    

                                                           。

                  （3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長一段時間，可采取的措施有

      ①                                                          。

      ②                                                          。

I（21分）為探究影響光合速率（單位：μmol·m^-2·s^-1）的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗，結(jié)果如右圖。請回答：

⑴從圖中可以看出，影響光合作用的因素有 　   　  、        和         。

⑵如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O₂環(huán)境，一段時間后，       幼苗先死亡。理由是                 。

⑶由圖可知，大麥植株處于不同CO₂濃度下，其光合作用速率均以含O₂量為     時最高；隨著含O₂量增加，光合速率會            。

⑷某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗，進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。

材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液（含植物生長的全部必需無機鹽離子），適宜濃度的N_aHCO₃溶液（維持CO₂含量在大氣水平），培養(yǎng)裝置，照明燈，O₂發(fā)生器等。

實驗步驟：

①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)                    。

②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和N_aHCO₃溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗

③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O₂和50%O₂，丙組              作為對照。

④在                   條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。

⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論。

結(jié)果與結(jié)論（略）。

討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應(yīng)注意：

a．                                                         ；

b．                                                         。

II．（9分）某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：

（1）序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，實驗變量是       ，需控制的無關(guān)變量是                      。

（2）序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的主題是：

                                  。

（3）序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是                             。

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標圖里繪制出不同實驗條件（表中所示實驗條件）下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖（請在橫坐標上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。

（5）若想確定天竺葵生長的最適合光照強度，請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進一步探究的實驗思路：

（10分） 回答下列問題：

I．當植物缺水時光合作用速率將下降，有人通過實驗對有關(guān)的生理機制進行了探究。實驗前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實驗開始后,除實驗組停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測定葉片光合色素含量、胞間CO₂濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對照組、b曲線為實驗組)

(1)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是                            ；6天后，乙圖中b

曲線上升的原因是                       ,此時限制光合作用的主要因素是                 。

(2)根據(jù)圖像分析，6天后實驗組葉肉細胞中五碳化合物的含量將             ，此時增加光照        (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復(fù)。

II．如圖甲表示某種植物光合作用強度(用CO₂吸收量表示)與光照強度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，請據(jù)圖回答下列問題 (注：不考慮無氧呼吸)：

（1）圖甲中的縱坐標數(shù)值的含意可以用圖乙中的           （用字母表示）；

（2）處于圖甲中a-b段時，圖乙中不存在的過程有                   （用字母表示）。

（3）在圖甲中的任一時刻，圖乙中始終存在等式關(guān)系是                     。

（4）若圖甲是在最適溫度、最適CO₂濃度條件下測定的，則C點后可能的限制因素是               。

（09金麗衢十二校聯(lián)考）（24分,每空2分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ．在錐形瓶中加入以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)液，再接種酵母菌。實驗分甲、乙、丙、丁四組，每組又分別分I號瓶和II號瓶兩瓶（如下圖）:

甲、乙、丙、丁四組瓶中的O₂濃度不同，四組CO₂初始濃度為零.經(jīng)過1小時之后,有色液滴發(fā)生不同程度的移動，具體數(shù)據(jù)見下表:

（1）酵母菌與細菌相比較，后者屬于___________ 生物，其細胞結(jié)構(gòu)特點為___________________。

（2）每一組實驗都設(shè)置了I號瓶和II號瓶，其目的是_____________。從實驗結(jié)果的不同可以判斷甲組瓶中的酵母菌只進行_____________，而乙組瓶與丙組瓶相比，前者比后者___________________。

（3）假如能維持各組特定狀態(tài)，甲組狀態(tài)下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖，則會產(chǎn)生CO₂ ________mol，寫出丁組中與此實驗相關(guān)的代謝反應(yīng)式:____________________________。

Ⅱ．下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化，乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO₂濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化；在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，請分析回答。

（1）甲圖中，一晝夜中CO₂濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，a、b兩個時間點的含義是：____________。

（2）分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是（列舉兩種情況）:
可能①:_________________________
可能②:_________________________

（3）乙圖中A點與B點相比較，A點時葉綠體中C₃的含量______________（填“多”或“少”），乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃，則曲線有何變化？請在丙圖中表示出來。

（08銀川一中一模）回答下列I、II小題（25分）

I．（17分）蘆筍是常見的雌雄異株植物之一，為XY型性別決定，雌株的性染色體為XX，雄株的性染色體為XY，其染色體數(shù)目為2N=20，野生型蘆筍葉窄，在野生種群中，一株雌蘆筍的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，由窄葉突變成為闊葉，用該植株與野生型雄株雜交，F(xiàn)₁雌雄植株中均有窄葉，也有闊葉。

（1）在窄葉和闊葉這對相對性狀中，顯性性狀是_______________。

（2）上述雜交實驗的結(jié)果能否確定闊葉基因在X染色體上還是在常染色體上？____。簡要說明推斷過程（基因用字母B、b表示）___________________________________。

（3）如果已經(jīng)證實控制窄葉和闊葉的基因位于X染色體上。由于雄株的產(chǎn)量高于雌株，某園藝場需要通過雜交育種培養(yǎng)出一批在幼苗時期就能識別出雄性的植株，請你設(shè)計一個簡單實用的雜交方案。（提供的植株有闊葉的雌雄株,窄葉雌雄株,要求用遺傳圖解表示雜交方案）

II．（8分）在科學(xué)研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究。在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：

①取生理狀況相同的同種植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；

②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標如下。據(jù)圖回答：

（1）你認為他們的子課題名稱是__________。

（2）實驗結(jié)果是甲組枝條生根最多，其原因是______________________________；

丙組枝條生根最少，其原因是____________。

（3）每組取10支枝條的原因是                    。

回答下列I、II小題：   

I．如下圖所示，甲圖為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如乙圖所示。丙圖為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。 

   （1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記位置的_______側(cè)。

   （2）在乙圖中，光照強度為15千勒克斯時，植物l小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為__________毫升（植物葉片的呼吸速率不變）。   

   （3）為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是________________________________。

   （4）丙圖中可表示的字母有________，圖中c不可以表示葡萄糖去向的原因是_____________________________________________________________________。

   （5）在夏季晴天的正午，玉米葉片固定的產(chǎn)物依次出現(xiàn)在________________化合物和________________化合物上。

Ⅱ．請據(jù)圖回答下列問題：

   （1）甲圖中B處于靜息狀態(tài)時。若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞內(nèi)表面的電位是（正、負或零） ____________電位。

   （2）如果用食物刺激甲圖中A．則E分泌胃液，此反應(yīng)為___________ （條件/非條件）反射。

   （3）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是__________ （填標號）。

   （4）乙圖是甲圖中①的一段，如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激，此時a—b之間會產(chǎn)生的膜外電流，其方向是_______；電流計c的指針會發(fā)生兩次方向_________ （填”相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。

   （5）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如下圖），從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度。

①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，圖中支配腓腸肌運動的坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的_________部分，從反射弧的結(jié)構(gòu)來看，此神經(jīng)屬于____________神經(jīng)。

       ②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為。刺激點離肌肉中心距離分別為13厘米和10厘米。坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是____________。