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29、抗利尿激素具有促進腎小管、集合管重吸收水分的生理作用,與正常狀態(tài)相比,對水分的重吸收增多將會導致尿量減少。請選擇合適的材料用具,設計實驗以驗證抗利尿激素的生理作用。

實驗材料和用具:正常實驗用的小白鼠2只、生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的抗利尿激素溶液、注射器等。

⑴實驗步驟:(提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量及給藥后的作用時間不作實驗設計要求)

①         將2只實驗鼠分別標記為甲和乙,并將它們培養(yǎng)在溫度和濕度等條件適宜的環(huán)境中,給予等量的食物和水。

                                                     ;

                                                     ;

⑵實驗結果的預測:                                    

實驗結論:                                           ;

⑶若甲、乙在一定時間收集的尿液量大約相等,其原因有哪些?(請至少說出一種合理的解釋)

                                                                                               。

29、  ⑴②給甲注射適量的抗利尿激素溶液,乙注射等量的生理鹽水    ③一段時間后,分別收集兩鼠的尿液并計量。

  ⑵實驗結果的預測:收集到的尿量甲明顯少于乙

實驗結論:抗利尿激素能促進腎小管、集合管對水分的重吸收從而減少尿量

⑶收集尿液與注射抗利尿激素溶液的時間間隔太短;或取尿次數(shù)太少且時間間隔太短;或注入抗利尿激素溶液量過少,對實驗結果影響太小等(其它合理答案均可給分)

 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗利尿激素具有促進腎小管、集合管重吸收水分的生理作用,與正常狀態(tài)相比,對水分的重吸收增多將會導致尿量減少。請選擇合適的材料用具,設計實驗以驗證抗利尿激素的生理作用。

實驗材料和用具:正常實驗用的小白鼠2只、生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的抗利尿激素溶液、注射器等。

⑴實驗步驟:(提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量及給藥后的作用時間不作實驗設計要求)

①         將2只實驗鼠分別標記為甲和乙,并將它們培養(yǎng)在溫度和濕度等條件適宜的環(huán)境中,給予等量的食物和水。

                                                    

                                                     ;

⑵實驗結果的預測:                                     ;

實驗結論:                                          

⑶若甲、乙在一定時間收集的尿液量大約相等,其原因有哪些?(請至少說出一種合理的解釋)

                                                                                              

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北孝感高級中學高三上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共10分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,自然界中生物種類繁多,甲,乙,丙為三種生物的細胞結構圖,根據(jù)所學生物知識回答下列問題:

(1)從結構上來看,甲細胞與乙、丙細胞的主要區(qū)別是:       。

(2)成熟菠菜葉片中葉肉細胞結構如圖乙,某實驗小組將菠菜葉高溫爆炒,發(fā)現(xiàn)菜汁變綠色,原因可能是圖乙中       結構被破壞(用數(shù)字回答)。

(3)若圖丙細胞的分泌物為抗利尿激素,其與靶細胞膜受體結合后,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,細胞外液滲透壓會下降,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有       的功能。

(4)若圖丙為人體胰島B細胞,則圖中分泌物需經(jīng)       的加工、轉運與分泌;已知該分泌物的結構如圖丁所示,且該分泌物的分子量為30030,氨基酸平均分子量為118,則⑧中控制合成該分泌物的物質中至少含有       個磷酸二酯鍵。

 

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