12、胰島B細胞分泌胰島素過程,不能說明的是
A.各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系 B. 生物膜結構有一定的聯(lián)系性
C.各種生物膜在結構上有一定的聯(lián)系 D.分泌物的排出是主動運輸
科目:高中生物 來源: 題型:
胰島素是由兩條肽鏈組成的一種蛋白質(zhì):一條由21個氨基酸組成,稱為A鏈;另一條由30個氨基酸組成,稱為B鏈。下圖是人的胰島素氨基酸序列圖解。
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右圖是人體胰島B細胞合成和分泌胰島素的過程示意圖。請結合上面的材料和圖解回答下面
的問題:
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(1)組成胰島素的氨基酸共有16種,請寫出這16種氨基酸的結構通式:
(2)一個胰島素分子共有 個氨基酸殘基,氨基酸殘基之間的連接鍵可以表示為 ,它的形成發(fā)生在右圖中的[ ] 。
(3)假設組成胰島素的16種氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,每形成一個二硫鍵(—S—S—)要脫去兩個H。請寫出胰島素分子質(zhì)量的表達式: 。
(4)胰島素和生長激素都是由氨基酸組成,但胰島素是蛋白質(zhì),而生長激素屬于多肽,二者在結構上的區(qū)別主要是 不同。
(5)胰島素在胰島細胞的[ ] 上合成后,通過[ ] 加工、運輸?shù)絒 ] 再進行加工、濃縮,以 方式分泌到細胞外,進入血液循環(huán),調(diào)節(jié)糖代謝。以上過程消耗的能量主要由[ ] 提供。
(6)圖中的結構[2] 有[ ] 直接形成,這依賴于生物膜的 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省濟南外國語學校高一入學檢測生物試卷 題型:綜合題
胰島素是由兩條肽鏈組成的一種蛋白質(zhì):一條由21個氨基酸組成,稱為A鏈;另一條由30個氨基酸組成,稱為B鏈。下圖是人的胰島素氨基酸序列圖解。![]()
右圖是人體胰島B細胞合成和分泌胰島素的過程示意圖。請結合上面的材料和圖解回答下面
的問題:![]()
(1)組成胰島素的氨基酸共有16種,請寫出這16種氨基酸的結構通式:
(2)一個胰島素分子共有 個氨基酸殘基,氨基酸殘基之間的連接鍵可以表示為 ,它的形成發(fā)生在右圖中的[ ] 。
(3)假設組成胰島素的16種氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,每形成一個二硫鍵(—S—S—)要脫去兩個H。請寫出胰島素分子質(zhì)量的表達式: 。
(4)胰島素和生長激素都是由氨基酸組成,但胰島素是蛋白質(zhì),而生長激素屬于多肽,二者在結構上的區(qū)別主要是 不同。
(5)胰島素在胰島細胞的[ ] 上合成后,通過[ ] 加工、運輸?shù)絒 ] 再進行加工、濃縮,以 方式分泌到細胞外,進入血液循環(huán),調(diào)節(jié)糖代謝。以上過程消耗的能量主要由[ ] 提供。
(6)圖中的結構[2] 有[ ] 直接形成,這依賴于生物膜的 。
科目:高中生物 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學高二上學期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用。下列相關敘述中,不正確的是( )
A.胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素
B.胰島素具有降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗
D.胰島素能促進血糖合成糖原
科目:高中生物 來源: 題型:
胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用,下列相關敘述中不正確的是
A胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素 B.胰島素具有降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗 D.胰島素能促進血糖合成糖原
科目:高中生物 來源:2007年饒平二中高三級生物科適應性綜合測試 題型:071
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析:
(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學生教材中關于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?________________。
(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是______________。發(fā)生休克的原因是_____________。
(3)為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病,科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi),大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素。此時大腸桿菌的生殖方式是________;大腸桿菌進行分裂時,重組質(zhì)粒也由一個變成二個,二個變成四個……,質(zhì)粒的這種復制方式在遺傳學上稱為________。胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在________。下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答有關問題。
(4)正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是________________。
(5)正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是________________。
(6)當由于①使血糖含量上升時,A的分泌會增加,通過________作用,使血糖含量恢復至正常水平。當由于②使血糖含量降低時,B________的分泌增加,主要通過促進________,使血糖恢復至正常水平。
(7)A的增加會③________B的分泌;B的分泌增加會④促進A的分泌,從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
細胞通訊通過細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實現(xiàn),是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。請據(jù)圖回答相關問題。
(1)②表示的結構及組成成分分別是________________、________________。
(2)如果靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素 ;當①分泌過多時,會抑制垂體和 的分泌活動,使①不至于過高。
(3)如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么胰島素分子主要通過
[③] 的運輸途徑到達所作用的靶細胞。如果胰島素與②結合,則激酶激活的特殊功能是_________________________________________________________。
如果胰高血糖素與②結合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌。
這種信息的調(diào)節(jié)方式叫 。.
(4)人類的糖尿病有I和II兩種主要類型,I型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關;II型與靶細胞有關,試根據(jù)上述過程闡釋II型糖尿病的發(fā)病機理可能是________________________
_____________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
胰島B細胞分泌胰島素過程中,不能說明的是
A.各種生物膜在結構上有一定的聯(lián)系
B.各種生物膜在功能上分工明確,又緊密聯(lián)系
C.生物膜結構有一定的連續(xù)性
D.分泌物的排出是主動運輸
科目:高中生物 來源:2013屆廣東省中山市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程,不依賴細胞膜的流動性就能完成的是
A.萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
B.mRNA與游離核糖體的結合
C.胰島B細胞分泌胰島素
D.由一個細胞分裂為兩個子細胞
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