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30、(一)基因突變.基因重組和染色體變異是生物產(chǎn)生可遺傳變異的三個(gè)來源。下圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種不同育種方法。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)上圖中A.D所示方向的育種方式與A→B→C方向所示的育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在                                                。

(2)過程B常用的方法為                    ,此方法與H,I過程有無顯著差異?       ;若F1植株基因型為AaBbDd,則B過程所培育的單倍體植株中隱性個(gè)體所占比例為         ,過程F常用的藥劑為             。

(3)由H→J的過程所涉及的生物工程技術(shù)名稱是              

(4)通過H―J過程可獲得抗蟲農(nóng)作物,獲得抗蟲基因的最佳方法是              

A.鳥槍法直接提取B.人工合成基因  C.自動(dòng)測(cè)序儀測(cè)定   D.DNA擴(kuò)增技術(shù)獲得

抗蟲基因最常用的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是:

A.蛋白質(zhì)          B.載體蛋白          C.小型環(huán)狀DNA          D.tRNA

如果引入固氮基因,則固氮基因在植物體內(nèi)表達(dá)信息的流程是                                   

(5)H過程中培養(yǎng)基的成分與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)比較,不同點(diǎn)是                        

(二)人的眼色是由兩對(duì)等位基因(AaBb)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表。若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算:

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)(眼色)

四顯基因(AABB)

黑色

三顯一隱(AABb.AaBB)

褐色

二顯二隱(AaBb.AAbb.a(chǎn)aBB)

黃色

一顯三隱(Aabb.a(chǎn)aBb)

深藍(lán)色

四隱基因(aabb)

淺藍(lán)色

 

 

 

 

 

(1).他們所生的子女中,基因型有            種,表現(xiàn)型共有            種。

(2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為              。

(3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為                。

(4)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率為                  。

30、(一)(1)明顯縮短育種年限   (2)花藥離體培養(yǎng)  沒有  1/8   秋水仙素    (3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)(或細(xì)胞培養(yǎng))      (4)B  C   固氮基因→mRNA→固氮酶   (5)沒有動(dòng)物血清

(二)(1)9   5   (2)5/8  (3)黑眼:黃眼:淺藍(lán)眼=1:2:1  ⑷1/12

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(一)基因突變.基因重組和染色體變異是生物產(chǎn)生可遺傳變異的三個(gè)來源。下圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種不同育種方法。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)上圖中A.D所示方向的育種方式與A→B→C方向所示的育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在                                                。

(2)過程B常用的方法為                    ,此方法與H,I過程有無顯著差異?       ;若F1植株基因型為AaBbDd,則B過程所培育的單倍體植株中隱性個(gè)體所占比例為         ,過程F常用的藥劑為             。

(3)由H→J的過程所涉及的生物工程技術(shù)名稱是               。

(4)通過H―J過程可獲得抗蟲農(nóng)作物,獲得抗蟲基因的最佳方法是              

A.鳥槍法直接提取B.人工合成基因  C.自動(dòng)測(cè)序儀測(cè)定   D.DNA擴(kuò)增技術(shù)獲得

抗蟲基因最常用的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是:

A.蛋白質(zhì)          B.載體蛋白          C.小型環(huán)狀DNA          D.tRNA

如果引入固氮基因,則固氮基因在植物體內(nèi)表達(dá)信息的流程是                                   

(5)H過程中培養(yǎng)基的成分與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)比較,不同點(diǎn)是                        

(二)人的眼色是由兩對(duì)等位基因(AaBb)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表。若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算:

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)(眼色)

四顯基因(AABB)

黑色

三顯一隱(AABb.AaBB)

褐色

二顯二隱(AaBb.AAbb.a(chǎn)aBB)

黃色

一顯三隱(Aabb.a(chǎn)aBb)

深藍(lán)色

四隱基因(aabb)

淺藍(lán)色

 

 

 

 

 

(1).他們所生的子女中,基因型有            種,表現(xiàn)型共有            種。

(2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為              。

(3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為                。

(4)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率為                 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是                                                        (    )

       A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異                      B.都能產(chǎn)生新的基因

       C.產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利                   D.產(chǎn)生的變異不一定能遺傳

 

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科目:高中生物 來源:2012屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是                                               (   )

A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異B.都能產(chǎn)生新的基因
C.產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利D.產(chǎn)生的變異不一定能遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09揚(yáng)州市三月)基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是

A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異                 B.都能產(chǎn)生新的基因

C.產(chǎn)生的變異均對(duì)生物有利               D.產(chǎn)生的變異不一定能遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的描述,正確的一組是(   )

  ①所有突變都是顯性的,有害的  ②突變能夠人為地促進(jìn)產(chǎn)生  ③表現(xiàn)出親代所沒有的表  現(xiàn)型叫做突變  ④基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新  的基因    基因突變的頻率很低  ⑥突變是基因內(nèi)部的化學(xué)變化,  ⑦基因突變有顯性突  變和隱性突變之分  ⑧DNA分子結(jié)構(gòu)改變能引起基因突變  ⑨基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化   

  A.③⑤⑦⑧⑨    B.④⑤⑥⑦⑧⑨    C.②③⑤⑥⑦⑨  D.②⑤⑥⑦⑨

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是       (   )

A.生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向
B.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為可遺傳的變異
C.生殖隔離的形成不一定需要通過地理隔離
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市高三5月針對(duì)性訓(xùn)練(三模)理綜生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)變異的敘述,正確的是( 。

A.二倍體母本產(chǎn)生了三倍體子代,這種現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異

B.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

C.基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變

D.非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是       (   )

A.生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向

B.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為可遺傳的變異

C.生殖隔離的形成不一定需要通過地理隔離

D.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期單元測(cè)試(6)生物試卷(新人教版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因突變.基因重組和染色體變異的敘述,不正確的是(    )

A.三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

B.基因突變.基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向

C.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型

D.基因突變不一定都會(huì)引起生物性狀的改變

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物(必修)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)變異的敘述,錯(cuò)誤的是(      )

  A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的替換、增添和缺失

  B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于基因重組

  C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是發(fā)生了基因突變

  D.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

 

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