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16、激素對生物體代謝、生理、生殖等具有調(diào)節(jié)作用。人體腎上腺髓質(zhì)所分泌的腎上腺素與去甲腎上腺素對人體的代謝活動有一定的影響。下表是兩種激素對代謝的影響,人在寒冷的條件下,哪種激素的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位(    )

腎上腺素和去甲腎上腺素對代謝影響的情況(+表示增加程度○表示無變化)

 

腎上腺素

去甲腎上腺素

耗氧量

++

○或+

血糖

+++

○或+

血液乳酸

+++

○或+

A.去甲腎上腺素                                  B.兩種激素的作用一樣

C.兩種激素都無影響                           D.腎上腺素

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

16、D

二、填空題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

激素對生物體代謝、生理、生殖等具有調(diào)節(jié)作用。人體腎上腺髓質(zhì)所分泌的腎上腺素與去甲腎上腺素對人體的代謝活動有一定的影響。下表是兩種激素對代謝的影響,人在寒冷的條件下,哪種激素的調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位(    )

腎上腺素和去甲腎上腺素對代謝影響的情況(+表示增加程度○表示無變化)

 

腎上腺素

去甲腎上腺素

耗氧量

++

○或+

血糖

+++

○或+

血液乳酸

+++

○或+

A.去甲腎上腺素                                  B.兩種激素的作用一樣

C.兩種激素都無影響                           D.腎上腺素

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科目:高中生物 來源:廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型:綜合題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來了極大的危害,千百年來,人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過實驗發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動,開創(chuàng)了抗菌藥物開發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。
請回答下列問題:
(1)微生物在代謝過程中,會產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過________技術(shù)培育而獲得的。
(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請舉一例說明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________
(3)抗生素是指微生物在代謝過程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_始使用時,人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對人體無害。但是,近60年的實踐說明,細(xì)菌可以針對一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時也無計可施,現(xiàn)在這個名單正在變得越來越長。細(xì)菌為什么會產(chǎn)生抗藥性呢?
________________________________________________________________
(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過的,請你分析其合理性。
①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。
②乙在生病時,為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計量。
____________________________________
(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計一個小實驗,證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?
①你將選擇什么樣的實驗材料?   ②簡要寫出操作過程。③請預(yù)期實驗結(jié)果。
____________________________________

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科目:高中生物 來源:廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型:綜合題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來了極大的危害,千百年來,人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過實驗發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動,開創(chuàng)了抗菌藥物開發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

請回答下列問題:

(1)微生物在代謝過程中,會產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請舉一例說明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)。抗生素類藥物剛剛開始使用時,人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對人體無害。但是,近60年的實踐說明,細(xì)菌可以針對一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時也無計可施,現(xiàn)在這個名單正在變得越來越長。細(xì)菌為什么會產(chǎn)生抗藥性呢?

________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過的,請你分析其合理性。

 ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。

 ②乙在生病時,為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計量。

____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計一個小實驗,證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?

    ①你將選擇什么樣的實驗材料?    ②簡要寫出操作過程。③請預(yù)期實驗結(jié)果。

____________________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來了極大的危害,千百年來,人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過實驗發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動,開創(chuàng)了抗菌藥物開發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。
請回答下列問題:

(1)微生物在代謝過程中,會產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請舉一例說明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_始使用時,人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對人體無害。但是,近60年的實踐說明,細(xì)菌可以針對一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時也無計可施,現(xiàn)在這個名單正在變得越來越長。細(xì)菌為什么會產(chǎn)生抗藥性呢?
________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過的,請你分析其合理性。
①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。
②乙在生病時,為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計量。
____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計一個小實驗,證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?
①你將選擇什么樣的實驗材料?②簡要寫出操作過程。③請預(yù)期實驗結(jié)果。
____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來了極大的危害,千百年來,人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明(A.Fleming)通過實驗發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌,1941年英國劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理(H.W.Florey)和錢恩(E.B.Chain)研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法,并于1943年用于臨床治療,才使得成千上萬的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn),三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。青霉素的研制成功,激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動,開創(chuàng)了抗菌藥物開發(fā)的新紀(jì)元,各種抗生素的研制、開發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前,人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種,在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

請回答下列問題:

(1)微生物在代謝過程中,會產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物,根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系,青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過________技術(shù)培育而獲得的。

(2)青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面,在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請舉一例說明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用:____________________________________________

(3)抗生素是指微生物在代謝過程中產(chǎn)生的,能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)?股仡愃幬飫倓傞_始使用時,人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對人體無害。但是,近60年的實踐說明,細(xì)菌可以針對一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等,現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對一種或幾種抗生素的耐藥性,醫(yī)生有時也無計可施,現(xiàn)在這個名單正在變得越來越長。細(xì)菌為什么會產(chǎn)生抗藥性呢?

________________________________________________________________

(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過的,請你分析其合理性。

 ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素,他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。

 ②乙在生病時,為了更快地控制病情,自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計量。

____________________________________

(5)在生活中,你能否為你的父母設(shè)計一個小實驗,證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌?

    ①你將選擇什么樣的實驗材料?    ②簡要寫出操作過程。③請預(yù)期實驗結(jié)果。

____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

 垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,分前葉和后葉兩部分,能分泌多種激素,這些激素對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用。請分析回答下列有關(guān)垂體和下丘腦的實驗問題:

⑴將垂體后葉切除,小白鼠尿量增加,原因是垂體后葉能釋放抗利尿素激素,該激素產(chǎn)生部位是____________________。

⑵垂體前葉可分泌促甲狀腺激素,若給小白鼠注射TSH(促甲狀腺激素),將使下丘腦的TRH(促甲狀腺激素釋放激素)分泌減少。此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點:觀點一是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。請設(shè)計探究實驗驗證哪種觀點正確。

實驗步驟:

①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中TRH的含量。

②將A組小白鼠的____________________(填器官)切除,B組____________________。

③________________________________________________________________________。

④在相同的環(huán)境條件下觀測一段時間后,測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量。

實驗結(jié)果:

①支持觀點一的結(jié)果是____________________________________________________。

②支持觀點二的結(jié)果是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:

Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質(zhì)。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________

(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________

(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調(diào)節(jié)。

Ⅱ.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)、生理過程和育種的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。

(1) 右圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是______________________

(2) 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果。

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應(yīng)為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖。控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是                ___________。確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法步驟是___           ______________。

  (4)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的3H標(biāo)記情況。

 對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時,應(yīng)觀察根尖______區(qū)的細(xì)胞。為了達(dá)到良好的觀察效果,本實驗應(yīng)選擇有絲分裂______期的細(xì)胞。

 轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標(biāo)記。

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:
Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質(zhì)。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________
(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________
(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調(diào)節(jié)。
Ⅱ.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)、生理過程和育種的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。
(1)右圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是______________________。

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果。
當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應(yīng)為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。
請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是               ___________。確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法步驟是___          ______________。
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的3H標(biāo)記情況。
對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時,應(yīng)觀察根尖______區(qū)的細(xì)胞。為了達(dá)到良好的觀察效果,本實驗應(yīng)選擇有絲分裂______期的細(xì)胞。
轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標(biāo)記。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:

Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機(jī)環(huán)境、植物、動物體內(nèi)的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質(zhì)。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________

(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________

(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調(diào)節(jié)。

Ⅱ.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,對小麥的結(jié)構(gòu)、生理過程和育種的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。

(1) 右圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是______________________

(2) 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果。

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2,結(jié)果應(yīng)為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是                ___________。確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法步驟是___           ______________。

  (4)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的3H標(biāo)記情況。

 對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時,應(yīng)觀察根尖______區(qū)的細(xì)胞。為了達(dá)到良好的觀察效果,本實驗應(yīng)選擇有絲分裂______期的細(xì)胞。

 轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標(biāo)記。

 

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科目:高中生物 來源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測試(二)生物試卷 題型:綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合下圖回答:

(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由                     傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起                  分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量。直接作用于此腺體細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的                    ,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移至炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于     免疫。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)            ,能識別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒。

(3)圖中①表示免疫系統(tǒng),“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和             細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓           ,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

(4)若要通過實驗探究甲狀腺的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的甲狀腺,然后隨機(jī)均分成二組,并測量。然后一組注射適當(dāng)濃度的           溶液,另一組注射等量的生理鹽水。實驗中可以用小鼠的              來作為測量指標(biāo)。

(5)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明                                       。

②據(jù)圖分析實驗結(jié)果: D瓶與A、C瓶比較說明:                               。E瓶與A、C瓶比較說明:                                                       。

 

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