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7、如圖表示某細(xì)胞中一條染色體上DNA含量的變化情況,有關(guān)該圖的說法中不正確的是

A.該圖可表示有絲分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化

B.該圖可表示減數(shù)分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化

C.c點表示細(xì)胞分裂后期,著絲點一分為二

D.e點時的細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍

7、D

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞中一條染色體上DNA含量的變化情況,有關(guān)該圖的說法中不正確的是

A.該圖可表示有絲分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化

B.該圖可表示減數(shù)分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化

C.c點表示細(xì)胞分裂后期,著絲點一分為二

D.e點時的細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍

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科目:高中生物 來源:0110 模擬題 題型:讀圖填空題

甲圖表示某高等動物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目變化,乙圖是該動物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)甲圖a、b、c三個階段中,有絲分裂發(fā)生在________階段,L→M所示過程與細(xì)胞膜的_______性有關(guān)。
(2)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期發(fā)生在甲圖中A~Q的____段,該細(xì)胞下一時期染色體的重要行為是______。
(3)甲圖GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)分別是_____________。
(4)如果乙圖中的Y代表Y染色體,則在甲圖中從________點開始,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體。
(5)如果乙圖中結(jié)構(gòu)1、2上有基因d,結(jié)構(gòu)3上有線性排列的基因R、E,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是R、e,發(fā)生這種變化的原因是___________。若已知該生物體細(xì)胞基因型是EeDd,一個原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個ED基因型的細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另外三個細(xì)胞的基因型是__________。
(6)請結(jié)合乙圖染色體數(shù)目,畫出減數(shù)第一次分裂后期的圖。
(7)如果該生物形成含有有YY的精子,請簡述原因是__________________。

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科目:高中生物 來源:0110 模擬題 題型:實驗題

甲圖表示某高等動物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目變化,乙圖是該動物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)甲圖a、b、c三個階段中,有絲分裂發(fā)生在______階段,L→M所示過程與細(xì)胞膜的_____性有關(guān)。
(2)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期發(fā)生在甲圖中A~Q的_____段,該細(xì)胞下一時期染色體的重要行為是___________。
(3)甲圖GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)分別是______。
(4)如果乙圖中的Y代表Y染色體,則在甲圖中從_____點開始,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體。
(5)如果乙圖中結(jié)構(gòu)1、2上有基因d,結(jié)構(gòu)3上有線性排列的基因R、E,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點的基因是R、e,發(fā)生這種變化的原因是____________。若已知該生物體細(xì)胞基因型是EeDd,一個原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生了一個ED基因型的細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另外三個細(xì)胞的基因型是________________。
(6)請結(jié)合乙圖染色體數(shù)目,畫出減數(shù)第一次分裂后期的圖。
(7)如果該生物形成含有有YY的精子,請簡述原因是______________。
(8)某一隱性基因只位于染色體5、6上,請分析其遺傳的特點是________。

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科目:高中生物 來源:河北省正定中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第一次月考生物 題型:071

如圖所示某生物細(xì)胞分裂過程隨時間的變化細(xì)胞中DNA含量變化曲線,請據(jù)圖回答:

Ⅰ.若圖示生物為煙草,離體培養(yǎng)“A”處細(xì)胞的方法為________。該方法人工條件下的培養(yǎng)基中應(yīng)含有的激素是________。

Ⅱ.若圖示生物為蜜蜂(蜂王和工蜂的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為32條,雄蜂的體細(xì)胞中只有16條),則

(1)甲過程可能發(fā)生在________(填“精巢”或“卵巢”)中。

(2)圖中的乙、丙、丁表示的細(xì)胞分裂方式為________

(3)圖中的“B”時期細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是________條,該個體是________倍體。

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對相對獨立的基因控制:

行為一:能咬開蜂室蓋(h);不能咬開蜂室蓋(H)。

行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(r);不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R)。

上述工蜂行為中,對蜂群生存最有利的行為組合是________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省達(dá)州市高三年級第一次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某果蠅染色體及部分基因組成如甲所示,觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如乙、丙所示細(xì)胞。請回答下列問題:

(1)丙細(xì)胞的名稱是____________________,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為_______________________________________________________________。

(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為_________。丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是_______________________________。

(3)若甲細(xì)胞每個DNA分子均由3H標(biāo)記的核苷酸組成,現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi),通過1次過程①所示的細(xì)胞分裂,則一個子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是_____條。

(4)研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況。

①最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是__________。通過對上圖的分析,可得出的結(jié)論是______________________________________。

②果蠅飛行時,骨骼肌細(xì)胞直接供能物質(zhì)是________。研究發(fā)現(xiàn):果蠅飛行時需要的能量增加約10倍,但骨骼肌細(xì)胞中該物質(zhì)的含量并無明顯增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是_______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某果蠅染色體及部分基因組成如甲所示,觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如乙、丙所示細(xì)胞。請回答下列問題:0.6

    (1)丙細(xì)胞的名稱是____________________,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為_______________________________________________________________。

    (2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為_________。丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是_______________________________。

(3)若甲細(xì)胞每個DNA分子均由3H標(biāo)記的核苷酸組成,現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi),通過1次過程①所示的細(xì)胞分裂,則一個子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是_____條。

(4)研究人員分析了果蠅紅細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中基因表達(dá)的情況。

①最可能代表指導(dǎo)細(xì)胞呼吸酶合成的基因是__________。通過對上圖的分析,可得出的結(jié)論是______________________________________。

②果蠅飛行時,骨骼肌細(xì)胞直接供能物質(zhì)是________。研究發(fā)現(xiàn):果蠅飛行時需要的能量增加約10倍,但骨骼肌細(xì)胞中該物質(zhì)的含量并無明顯增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省德州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中①和②表示某初級精母細(xì)胞中的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A.①和②所在的染色體都來自父方

B.③和④的形成是由于染色體易位

C.③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合

D.③和④形成后,立即被平均分配到兩個精細(xì)胞中

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖中①和②表示某初級精母細(xì)胞中的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    ①和②所在的染色體都來自父方
  2. B.
    ③和④的形成是由于染色體易位
  3. C.
    ③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合
  4. D.
    ③和④形成后,立即被平均分配到兩個精細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

⑴人的骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量只能維持劇烈運(yùn)動3 s以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運(yùn)動員參加短跑比賽過程中,肌肉細(xì)胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示。請根據(jù)圖回答下面的問題:

①a→b的變化過程,ATP被水解,釋放的能量用于————————————————————————。
②b→c過程中,ATP含量增加,說明————————————————————————加強(qiáng),釋放更多的能量,供ADP合成ATP,補(bǔ)充消耗的ATP。
③從整個曲線看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明————————————————————————。
⑵回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。

① 下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有-----------------------。(填序號)。
A.觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動
B.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
C.探究酵母菌的呼吸方式
D.紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
② 按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
ⅰ圖中A、B處的顏色分別是:A-----------------,B--------------------。
ⅱ如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是A-----------------,B--------------------。
ⅲ如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是--------------------------------------------------------------------------------------------。如果A處呈綠色,可能的原因是---------------------------------------------------------------。

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

⑴人的骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量只能維持劇烈運(yùn)動3 s以內(nèi)的能量供應(yīng)。某運(yùn)動員參加短跑比賽過程中,肌肉細(xì)胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示。請根據(jù)圖回答下面的問題:

① a→b的變化過程,ATP被水解,釋放的能量用于————————————————————————。

② b→c過程中,ATP含量增加,說明————————————————————————加強(qiáng),釋放更多的能量,供ADP合成ATP,補(bǔ)充消耗的ATP。

③ 從整個曲線看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明————————————————————————。

⑵回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。

① 下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有-----------------------。(填序號)。

A.觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動

B.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

C.探究酵母菌的呼吸方式

D.紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

② 按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

ⅰ圖中A、B處的顏色分別是:A-----------------,B--------------------

ⅱ如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是A-----------------,B--------------------

ⅲ如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是----------------------------------------------、----------------------------------------------。如果A處呈綠色,可能的原因是---------------------------------------------------------------。

 

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