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右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

A．綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25～100倍    

B．圖中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中蟬屬于第二營養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條     

D．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO₂、H₂0、N₂

右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

A．綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25～100倍

B．圖中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中蟬屬于第二營養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條

D．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO₂、H₂O、N₂

右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

A．綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25～100倍    

B．圖中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中蟬屬于第二營養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條     

D．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO₂、H₂0、N₂

右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

A．綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的100倍

B．其中蟬屬于第二營養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者

C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條

D．這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能． CO₂．H₂O．N₂

右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

右圖表示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系。根據(jù)圖中的信息，指出下列敘述正確的是

以下甲圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，乙圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)上述人工生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                、              。

(2)在乙圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群屬于       型。

(3)研究以上生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是                               。

 (4)分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關(guān)重要的作用。某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究“農(nóng)田中土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過程分析回答問題：

第一步：將取自農(nóng)田的土壤放入里面墊有紗布的燒杯中，加蒸餾水?dāng)嚢�，然后將紗布連同土壤一起取出，將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時(shí)間備用。（紗布、燒杯等均消毒，所有操作均在無菌條件下完成）

第二步：設(shè)置對(duì)照：

第三步：在室溫(20℃左右)下，放置7d后，分別取A、B兩燒杯中的溶液20mL，各等量放入兩支試管中，分別編號(hào)為A₁、A₂和B₁、B₂。

第四步：試劑鑒定：

第五步：觀察試管中溶液的顏色變化。

①上述實(shí)驗(yàn)過程中的單一變量是                              。

②請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處并改正                、                。

(7分)以下甲圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，乙圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

(1)上述人工生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                、              。

(2)在乙圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群屬于       型。

(3)研究以上生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是                               。

 (4)分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關(guān)重要的作用。某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究“農(nóng)田中土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)過程分析回答問題：

第一步：將取自農(nóng)田的土壤放入里面墊有紗布的燒杯中，加蒸餾水?dāng)嚢�，然后將紗布連同土壤一起取出，將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時(shí)間備用。（紗布、燒杯等均消毒，所有操作均在無菌條件下完成）

第二步：設(shè)置對(duì)照：

第三步：在室溫(20℃左右)下，放置7d后，分別取A、B兩燒杯中的溶液20mL，各等量放入兩支試管中，分別編號(hào)為A₁、A₂和B₁、B₂。

第四步：試劑鑒定：

第五步：觀察試管中溶液的顏色變化。

①上述實(shí)驗(yàn)過程中的單一變量是                              。

②請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)過程中的不當(dāng)之處并改正                、                。

（15分）右圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍；y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大��；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)回答：    

（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，各組分間通過       和      緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體；同時(shí)，          調(diào)節(jié)著生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（2）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是               。若要保持一個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，必須從外界源源不斷的輸入                         。

（3）對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾，若y_a>y_b，則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a         b（>、<或=）；對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y的關(guān)系為         。

（4）環(huán)境污染是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素之一。研究環(huán)境污染物對(duì)生物的影響，可用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，要計(jì)算出一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)商（RQ）。若RQ<1顯示污染物對(duì)生物的健康只構(gòu)成低風(fēng)險(xiǎn)，RQ≥l則顯示污染物可能對(duì)生物有害。請(qǐng)根據(jù)表中的RQ值預(yù)測污染物對(duì)4種生物生存和該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的影響。