12、下面是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程示意圖,下列說法中不正確的是 ( )
A.原生質體A和原生質體B的融合必須要有PEG等誘導劑誘導
B.在由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細胞分化
C.在組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D.“白菜―甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果
科目:高中生物 來源: 題型:
下面是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程示意圖,下列說法中不正確的是 ( )
A.原生質體A和原生質體B的融合必須要有PEG等誘導劑誘導
B.在由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細胞分化
C.在組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D.“白菜―甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果
科目:高中生物 來源:開縣中學高2007級第三次月考理綜生物試題 題型:013
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下面是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程示意圖,在提供的幾種說法中不正確的是
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| [ ] | |
A. |
在組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧型 |
B. |
在由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了有絲分裂和細胞分化 |
C. |
白菜原生質體和甘藍原生質體的融合必需要有誘導劑誘導 |
D. |
“白菜椄世丁痹又種倉昃哂械男宰詞腔?蜓≡裥員澩锏慕峁?/P> |
科目:高中生物 來源:2011屆四川省高三上期理科綜合(生物)試題 題型:選擇題
下面是“白菜----甘藍"雜種植株培育過程示意圖。在下列敘述中正確的是
![]()
A.該培養(yǎng)過程中可能發(fā)生細胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會發(fā)生基因重組
B.可以通過在0.3g/ml蔗糖溶液中是否發(fā)生質壁分離來判斷白菜原生質體的死活
C.如將純種的白菜和甘藍的卵細胞分別制成原生質體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因型的雜種植株
D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同,但誘導細胞或原生質體融合的方法卻是完全相同的
科目:高中生物 來源: 題型:
下面是“白菜----甘藍"雜種植株培育過程示意圖。在下列敘述中正確的是
![]()
A.該培養(yǎng)過程中可能發(fā)生細胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會發(fā)生基因重組
B.可以通過在0.3g/ml蔗糖溶液中是否發(fā)生質壁分離來判斷白菜原生質體的死活
C.如將純種的白菜和甘藍的卵細胞分別制成原生質體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因型的雜種植株
D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同,但誘導細胞或原生質體融合的方法卻是完全相同的
科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省成都七中高三上期理科綜合(生物)試題 題型:單選題
下面是“白菜----甘藍"雜種植株培育過程示意圖。在下列敘述中正確的是![]()
| A.該培養(yǎng)過程中可能發(fā)生細胞分化、染色體變異或基因突變,一般不會發(fā)生基因重組 |
| B.可以通過在0.3g/ml蔗糖溶液中是否發(fā)生質壁分離來判斷白菜原生質體的死活 |
| C.如將純種的白菜和甘藍的卵細胞分別制成原生質體,按相同的方法操作也可得到與圖示相同基因型的雜種植株 |
| D.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基、培養(yǎng)目的不完全相同,但誘導細胞或原生質體融合的方法卻是完全相同的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列有關問題:
![]()
(1)由雜種細胞D培育成白菜—甘藍植株,采用的技術手段是 。該過程說明 。
(2)愈傷組織的代謝類型 。與b過程密切相關的細胞器是
(3)在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體,首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁。現(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟,并預測和解釋實驗結果。
主要實驗步驟:
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁的方法。
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細胞壁分解液,制成臨時裝片,得到實驗組裝片。
第二步:
第三步: 。
結果預測和解釋:
科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖北省長陽一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。
下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列有關問題:?![]()
(1)由雜種細胞D培育成 “白菜—甘藍”植株,采用的技術手段是 。該過程說明植物細胞具有 。?
(2)要制備“白菜—甘藍”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 (結構),包裹上人造種皮制得。?
(3)在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體,首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥磷片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟,并預測和解釋實驗結果。?
主要實驗步驟:?
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁。?
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細胞壁分解液,制成臨時裝片,得到實驗組裝片。
第二步: 。
第三步:在顯微鏡下觀察比較實驗組和對照組裝片洋蔥細胞的形態(tài)。
結果預測和解釋:
。
科目:高中生物 來源:2011屆四川省樂山一中高三上學期10月月考生物卷 題型:綜合題
“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列有關問題:![]()
(1)由雜種細胞D培育成白菜—甘藍植株,采用的技術手段是 。該過程說明 。
(2)愈傷組織的代謝類型 。與b過程密切相關的細胞器是
(3)在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體,首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁。現(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟,并預測和解釋實驗結果。
主要實驗步驟:
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁的方法。
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細胞壁分解液,制成臨時裝片,得到實驗組裝片。
第二步:
第三步: 。
結果預測和解釋:
科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三上學期10月月考生物卷 題型:綜合題
“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列有關問題:
![]()
(1)由雜種細胞D培育成白菜—甘藍植株,采用的技術手段是 。該過程說明 。
(2)愈傷組織的代謝類型 。與b過程密切相關的細胞器是
(3)在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體,首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟,并預測和解釋實驗結果。
主要實驗步驟:
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁的方法。
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細胞壁分解液,制成臨時裝片,得到實驗組裝片。
第二步:
第三步: 。
結果預測和解釋:
科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。
下圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列有關問題:?
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(1)由雜種細胞D培育成 “白菜—甘藍”植株,采用的技術手段是 。該過程說明植物細胞具有 。?
(2)要制備“白菜—甘藍”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 (結構),包裹上人造種皮制得。?
(3)在a過程中誘導原生質體融合最常用的誘導劑是 ,融合依據(jù)的原理是 。
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質體,首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥磷片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。請你從中選擇合適的材料,完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟,并預測和解釋實驗結果。?
主要實驗步驟:?
①選取適宜濃度的蔗糖溶液,加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液。其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:適宜濃度的蔗糖溶液 。
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁。?
第一步:用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央,滴加適量細胞壁分解液,制成臨時裝片,得到實驗組裝片。
第二步: 。
第三步:在顯微鏡下觀察比較實驗組和對照組裝片洋蔥細胞的形態(tài)。
結果預測和解釋:
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