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10、下列有關細胞全能性的敘述,不正確的是(    )

A.克隆羊的誕生證明了已分化動物細胞的細胞核仍具有全能性

B.生物體內的細胞由于細胞分化全能性不能表達

C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高

D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

10、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的敘述,不正確的是(    )

A.克隆羊的誕生證明了已分化動物細胞的細胞核仍具有全能性

B.生物體內的細胞由于細胞分化全能性不能表達

C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高

D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的敘述中,不正確的是(    )

A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此其全能性最高

B.生物體內細胞由于細胞分化,全能性不能表達

C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高

D.植物體細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的敘述中,不正確的是(    )

A.受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此其全能性最高

B.生物體內細胞由于細胞分化,全能性不能表達

C.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高

D.植物體細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞工程的敘述中,不正確的是(   )

A.在動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)超過50代后部分細胞會發(fā)生突變

B.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體,所獲得的細胞都具有雙親的遺傳性

C.單抗作為生物導彈能定向到達癌細胞所在的部位

D.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織是排列疏松的薄壁細胞,也具有全能性

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于細胞全能性的敘述中,不正確的是(    )

A.已經分化的細胞也具有全能性

B.受精卵和早期胚胎都具有發(fā)育成完整個體的潛能

C.動植物細胞全能性在機體內也能體現(xiàn)

D.動物胚胎干細胞的全能性最大

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞工程的敘述中,不正確的是(   )

A.在動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)超過50代后部分細胞會發(fā)生突變

B.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織是排列疏松的薄壁細胞,也具有全能性

C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體,所獲得的細胞都具有雙親的遺傳性

D.單克隆抗體可作為生物導彈能定向到達癌細胞所在的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞工程的敘述中,不正確的是(   )

A.在動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)超過50代后部分細胞會發(fā)生突變

B.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織是排列疏松的薄壁細胞,也具有全能性

C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體,所獲得的細胞都具有雙親的遺傳性

D.單克隆抗體可作為生物導彈能定向到達癌細胞所在的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞全能性的敘述中,不正確的是(    )

A.已經分化的細胞也具有全能性

B.受精卵和早期胚胎都具有發(fā)育成完整個體的潛能

C.動植物細胞全能性在機體內也能體現(xiàn)

D.動物胚胎干細胞的全能性最大

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關于細胞全能性的敘述中,不正確的是(   )

A.已經分化的細胞也具有全能性
B.受精卵和早期胚胎都具有發(fā)育成完整個體的潛能
C.動植物細胞全能性在機體內也能體現(xiàn)
D.動物胚胎干細胞的全能性最大

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科目:高中生物 來源:2009~2010學年度黑龍江省鶴崗一中下學期期末考試高二生物試題 題型:單選題

下列有關細胞工程的敘述中,不正確的是(  )

A.在動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)超過50代后部分細胞會發(fā)生突變
B.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織是排列疏松的薄壁細胞,也具有全能性
C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質體,所獲得的細胞都具有雙親的遺傳性
D.單克隆抗體可作為生物導彈能定向到達癌細胞所在的部位

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