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8、將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是               (    )

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C  ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C  ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C  ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③                             B.②③                       C.①④                      D.②④

8、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度。判斷正確的是:  (   )

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C  ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C  ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是








①實(shí)驗(yàn)前B<A<C 、趯(shí)驗(yàn)前B>A>C   ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③  B.②③  C.①④  D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是                                                                 
 

A. B<A<CB. B>A>CC.B> C >AD.A > B > C

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽準(zhǔn)南第二中學(xué)高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C    ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C    ③實(shí)驗(yàn)后B≥A≥C    ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③     B.②③      C.①④     D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C    ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C    ③實(shí)驗(yàn)后B≥A≥C    ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③     B.②③      C.①④     D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是                                                                 

 

A. B<A<C           B. B>A>C           C.B> C >A           D.A > B > C

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C    ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C   ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A.①③    B.②③    C.①④   D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古霍市高三第一次階段檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C 

②實(shí)驗(yàn)前B>A>C  

③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C   

④實(shí)驗(yàn)后B<A<C?

A.①③        B.②③   C.①④              D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省高一上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖。則有關(guān)細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是 (    )

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C      ②實(shí)驗(yàn)前B>A>C 

③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C     ④實(shí)驗(yàn)后B<A<C?

A.①③              B.②③           

C.①④             D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖。則有關(guān)實(shí)驗(yàn)前各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是          (    )

A.B<A<C           B.B>A>C

C.B>A=C           D.B<A=C

 

 

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