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下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：

（1）圖中①表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， A、B分別指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿過程。

（2）若①是花藥，則③是＿＿＿＿＿＿植株，繼續(xù)對(duì)其使用＿＿＿＿＿＿處理可獲得純合子正常植株，該過程稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖中②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時(shí)可用來生產(chǎn)人工種子

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答

(1)①表示____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是____________________。

(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào)) __________。

(4)若①是花藥,則④是____________________,這項(xiàng)技術(shù)可用在____________________上。

(5)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是_________,這說明根尖細(xì)胞______

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　       　　，此時(shí)的細(xì)胞分化程度              。
（3）這一技術(shù)的核心是               和                  。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對(duì)其使用　　　　　　　處理可獲得　　　　　　正常植株。
（5）若利用此項(xiàng)技術(shù)培養(yǎng)無病毒植株，則最好選取　　　　      　　　進(jìn)行培養(yǎng)，原因是                                 。

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→  ②——→③——→④
（1）①表示　　_________  ____，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　 　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對(duì)其使用　　　　　　　處理可獲得
　　　　　　　正常植株，該過程稱為________________________________。

（8分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對(duì)其使用　　　　　　處理可獲得二倍體正常植株。             

（12分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：

（1）①表示                            ，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是               。
（2）②表示                  ，它與①相比分化程度          ，全能性         。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用                      （填編號(hào)）。
（4）若①是花藥，則④是              ，繼續(xù)對(duì)其使用             處理可獲得正常植株，該過程稱為                            、
（5）若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是       ，這說明根尖細(xì)胞                                。
（6）若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到        （填編號(hào)）。

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：
脫分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　___________________________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它與①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）　　　　。
（4）若①是花藥，則④是　　　　，繼續(xù)對(duì)其使用　　　　　處理可獲得　　　　　正常植株，該過程稱為　　　　　。

Ⅰ下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是           ，這說明根尖細(xì)胞                                。
（2）若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號(hào))         。若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))          。
（3）“人工種子”中，包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作玉米種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？            
（4）由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育？                                   
                                                                          。
Ⅱ 自然界的細(xì)胞融合可以產(chǎn)生有性后代；細(xì)胞工程中細(xì)胞雜交被廣泛用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。

（1）若a、b是兩種植物的體細(xì)胞，則要形成d細(xì)胞，必須使用              去掉細(xì)胞壁。d細(xì)胞形成體細(xì)胞雜種植株利用了細(xì)胞的                      ，使用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)過程的芽分化培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值與生根培養(yǎng)基的相比要            。
（2）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體是因?yàn)樗�同時(shí)繼承了骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的                       。
（3）若f中部分細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向?yàn)?br />                                                                         。

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答：

（8分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）①表示                   ,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是                。
（2）若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))        。
（3）若①是花藥,則④是                   ,這項(xiàng)技術(shù)如用在農(nóng)業(yè)育種上，必需要用
到                     才能使其具有繁殖能力。
（4）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是                        。