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14、用高倍鏡觀察洋蔥表皮的細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目.大小和視野的明暗情況依次為                                       

A.多、大、.亮      B.少、小、暗    C.多、小、暗 D.少、大、暗

14、D

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍鏡觀察洋蔥表皮的細(xì)胞比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目.大小和視野的明暗情況依次為                                       

A.多、大、.亮      B.少、小、暗    C.多、小、暗 D.少、大、暗

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二第一學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時,下列操作錯誤的是(    )

A.外表皮染色后制成臨時裝片觀察    B.低倍鏡下找到細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察

C.若視野比較暗可增大光圈          D.保持臨時裝片為有水狀態(tài)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時,下列操作錯誤的是


  1. A.
    外表皮染色后制成臨時裝片觀察
  2. B.
    低倍鏡下找到細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
  3. C.
    若視野比較暗可增大光圈
  4. D.
    保持臨時裝片為有水狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時,下列操作錯誤的是(    )

A.外表皮染色后制成臨時裝片觀察    B.低倍鏡下找到細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察

C.若視野比較暗可增大光圈          D.保持臨時裝片為有水狀態(tài)

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市第一中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題

用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮時,下列操作錯誤的是(   )

A.外表皮染色后制成臨時裝片觀察B.低倍鏡下找到細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
C.若視野比較暗可增大光圈D.保持臨時裝片為有水狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)觀察的敘述,錯誤的

A.低倍鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形;與低倍鏡相比,高倍鏡下視野變亮,但細(xì)胞變大,數(shù)目減少

B.在紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,液泡由大變小但紫色加深

C.用紙層析法分離出的色素帶,從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

D.將班氏試劑加入到葡萄糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)

B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面

C.在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省長泰一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(本題分兩小題,12分)
第Ⅰ小題(7分)
洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8 h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中5~8 min。
④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
⑤用石炭酸—品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

秋水仙素溶液處理
清水培養(yǎng)時間/h
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
時間/h
0
12
24
36
0.01
24[來]
10.71
13.68
14.19
14.46
36
9.94
11.99
13.59
13.62
48
7.98
10.06
12.22
11.97
0.1
24
7.74
9.09
11.07
10.86
36
6.12
7.87
9.98
9.81
48
5.97
6.68
7.98
8.56
請分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是__________。
(2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是__________。
(3)根據(jù)所學(xué)的知識推測,石炭酸—品紅試劑是一種______性染料。
(4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時應(yīng)采取的方法是__________。
(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:
①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____        __秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;
②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是______。
(6)下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,假設(shè)細(xì)胞a的染色體數(shù)目增加了一倍,最可能原因是                             _ ___________ 。

第Ⅱ小題(5分)
原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度________(高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________,需要________的參與。
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分與_____     ___內(nèi)分泌腺密切相關(guān),原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是__                     ______。

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的敘述,正確的是(        )

A.因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞比較大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.標(biāo)本染色較深,觀察時應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈

C.高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗,所以可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈來調(diào)亮

D.換上高倍物鏡后,必須先使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春二中高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于顯微鏡的敘述,正確的是(       )

A.因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞比較大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.標(biāo)本染色較深,觀察時應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈
C.高倍鏡比低倍鏡觀察到的視野暗,所以可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈來調(diào)亮
D.換上高倍物鏡后,必須先使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

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同步練習(xí)冊答案