19、以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用作為受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制性內(nèi)切酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
19、C


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用作為受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制性內(nèi)切酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源:(非常講練測(cè))2012高三生物一輪復(fù)習(xí)選3-1精品練習(xí) 題型:013
以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可用做受體細(xì)胞
B.目的基因的成功導(dǎo)入是目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的前提
C.采用“基因文庫(kù)法”獲得目的基因是最常用的獲得目的基因的方法
D.一般采用同一種限制酶分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷(普)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.從基因組文庫(kù)中獲取的某種生物的部分基因,可以實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流
B.從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因,既無(wú)啟動(dòng)子,又無(wú)內(nèi)含子
C.用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中的mRNA,可形成雜交分子
D.基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因不能含有限制酶的切割位點(diǎn)
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源:吉林省期中題 題型:單選題
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com