28、下圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化曲線以及細(xì)胞分裂過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:


圖(一) 圖(二)
(1)乙細(xì)胞的名稱是_________________,形成的場(chǎng)所_____________,丙細(xì)胞名稱_______________。
(2)甲細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖(一)_____________段(用坐標(biāo)軸上的數(shù)字表示)。
(3)同源染色體分離.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖(一)中的__________________段。
(4)DNA分子復(fù)制發(fā)生在圖(一)__________段,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖(一)_________點(diǎn)表示的時(shí)刻。
(5)甲細(xì)胞前一時(shí)期細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA之比為_(kāi)______________,甲細(xì)胞有___ ___個(gè)染色體組,
(6)若不考慮交叉互換,該動(dòng)物可產(chǎn)生_________種染色體組成不同的配子。
28、(1)初級(jí)卵母細(xì)胞 卵巢 次級(jí)卵母細(xì)胞 (2)11―12 (3)3―4 (4)8―9 11 (5)1:2:2 4(6)4


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化曲線以及細(xì)胞分裂過(guò)程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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圖(一) 圖(二)
(1)乙細(xì)胞的名稱是_________________,形成的場(chǎng)所_____________,丙細(xì)胞名稱_______________。
(2)甲細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖(一)_____________段(用坐標(biāo)軸上的數(shù)字表示)。
(3)同源染色體分離.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖(一)中的__________________段。
(4)DNA分子復(fù)制發(fā)生在圖(一)__________段,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖(一)_________點(diǎn)表示的時(shí)刻。
(5)甲細(xì)胞前一時(shí)期細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA之比為_(kāi)______________,甲細(xì)胞有___ ___個(gè)染色體組,
(6)若不考慮交叉互換,該動(dòng)物可產(chǎn)生_________種染色體組成不同的配子。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
⑴坐標(biāo)圖中的曲線是細(xì)胞分裂過(guò)程的__________變化曲線,由分裂圖可知,a=_____。
⑵ BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________________________________。
⑶ HI表示發(fā)生了 作用,之后,細(xì)胞將進(jìn)行 分裂,屬于該分裂方式的細(xì)胞分裂圖為 。
⑷在分裂圖中,具有同源染色體的是________________,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是________________段。
⑸分裂圖③的細(xì)胞稱為_(kāi)_________________,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是_________段
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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⑴ 坐標(biāo)圖中的曲線是細(xì)胞分裂過(guò)程的__________變化曲線,由分裂圖可知,a=_____。
⑵ BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____________________________________。
⑶ HI表示發(fā)生了 作用,之后,細(xì)胞將進(jìn)行 分裂,屬于該分裂方式的細(xì)胞分裂圖為 。
⑷ 在分裂圖中,具有同源染色體的是________________,在坐標(biāo)圖中,具有同源染色體的區(qū)段是________________段。
⑸ 分裂圖③的細(xì)胞稱為_(kāi)_________________,它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是_________段
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
34、(10分)某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示 分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 階段(填字母代號(hào))。
(2)圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
。(2分)
(3)圖甲中CD段形成的原因是 。
(4)圖乙中 細(xì)胞處于圖甲中的d段,Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè) ,①和④是一對(duì) 。
(5)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖甲中的________階段(填圖中字母)。
(6)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)與被3H標(biāo)記的染色體數(shù)之比為_(kāi)______。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
24、某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示_________________________分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是_________________________階段(填字母代號(hào))。
(2)圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是__________________________________________________。
(3)圖甲中CD段形成的原因是_________________________。
(4)圖乙中_________________________細(xì)胞處于圖甲中的d段,Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)_________________________,①和④是一對(duì)_________________________。
(5)誘變育種時(shí),誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖甲中的________階段(填圖中字母)。
(6)若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)與被3H標(biāo)記的染色體數(shù)之比為_(kāi)______。
科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期未考試生物試題 題型:071
下圖是某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]內(nèi)填序號(hào),橫線上填中文名稱。):
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(1)此圖表示某高等_________(動(dòng)物/植物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細(xì)胞具有_________,而沒(méi)有_________;
(2)[ ]是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的_________主要場(chǎng)所;
(3)該生物細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的唯一細(xì)胞器是_________;
(4)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與紡錘體的星狀射線的形成相關(guān)的細(xì)胞器為[ 。;
(5)在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_________;
(6)若該細(xì)胞能合成分泌蛋白,則分泌蛋白合成、運(yùn)輸途徑為:[ 。荨邸 。輄________→[ 。荨邸 。。
科目:高中生物 來(lái)源:2007屆高三生物一輪復(fù)習(xí)專題:生殖和發(fā)育 題型:071
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
43.(6分)細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題:
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(1)若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正處于圖①所示的時(shí)期,則此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是 ,此植株是 植株。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞正處于圖②所示的時(shí)期, A、a、B、b表示染色體,此細(xì)胞通過(guò)這種分裂方式產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是____。
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
個(gè)四分體。
(4)圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的 段,圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的 段。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:![]()
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④
(1)若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是 。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是 。
(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是 ,
在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個(gè)四分體。
(4)圖④中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫________________。
(5)圖④發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是______________或 。
(6)在下面的方框中畫(huà)出具有兩對(duì)同源染色體的某雄性動(dòng)物個(gè)體細(xì)胞處于6—7時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖。![]()
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西南昌八一、洪都中學(xué)、南昌十五中高一5月生物卷(帶解析) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ);卮鹣铝袉(wèn)題:![]()
(1)某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有 。
(2)若圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,則它的名稱是 ,它的原始生殖細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)四分體。
(3)如下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。![]()
①根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,它們分別與哪些結(jié)構(gòu)和物質(zhì)相對(duì)應(yīng),在圖中用連線表示:
a DNA分子數(shù)
b 細(xì)胞數(shù)
c 染色單體數(shù)
d 染色體數(shù)
②A→B過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是 ;A時(shí)期細(xì)胞的名稱是____ ______________。
③B過(guò)程中,染色體的主要行為變化有哪些?
, 。
④ 請(qǐng)用同樣的形式在下面的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來(lái)。![]()
⑤同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞_ ___(用字母表示)。
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