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11、將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0．3 g／mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是        

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離     B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原  D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

11、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型：選擇題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入30％的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是    (    )

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離       B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原         D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高一第二次月考生物試卷 題型：選擇題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是(　　 )

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原

C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂            

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是


  1. A.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離
  2. B.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂
  3. C.
    前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  4. D.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0．3 g／mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是                      （    ）

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離   

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0．3 g／mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是                      （    ）

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離   

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0．3 g／mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是        

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離     B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原  D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，15分鐘后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

C．前者發(fā)生細(xì)胞破裂，后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型：單選題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入30％的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是    (    )

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂
C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省存瑞中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：單選題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是(　　)

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離
B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原
C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮
D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂

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