12、
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
12、D


科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )?
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量的不同?
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不同?
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是?? ( )
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A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同?
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同?
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是?? ( )
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A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:遼寧沈陽二中10-11學(xué)年高二上學(xué)期10月月考(生物) 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng),生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件![]()
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )
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A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同?
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同?
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是?
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A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同?
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同?
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源:月考題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是?
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A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同?
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同?
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是 ( )
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是 ( )
A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
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