13、植物的根能向地生長,生長素此時對根細胞所起的主要作用是 ( )
A.防止衰老 B.促進生長
C.抑制生長 D.促進細胞分裂
科目:高中生物 來源:海口實驗中學2007屆高中生物必修三學分考試試題 題型:013
植物的根能向地生長,生長素此時對根細胞所起的主要作用是
A.防止衰老
B.促進生長
C.抑制生長
D.促進細胞分裂
科目:高中生物 來源: 題型:
生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,F已知,近地側生長素(IAA)濃度高于背地側;根對IAA的敏感性高于莖。
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有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。
(1)此人設置的空白對照組是______。
(2)本實驗的自變量是______,因變量是______。
(3)據此實驗結果,可推知圖中根向地生長的原因是______。
(4)請你用表格形式呈現本實驗的設計思路。
科目:高中生物 來源:2011年江蘇省淮安市高三第四次調研測試生物試卷 題型:綜合題
生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。右下圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,F已知,近地側生長素(IAA)濃度高于背地側;根對IAA的敏感性高于莖。![]()
有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。
(1)此人設置的空白對照組是 。
(2)本實驗的自變量是 ,因變量是 。
(3)據此實驗結果,可推知圖中根向地生長的原因是
。
(4)請用表格形式呈現本實驗的設計思路:
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科目:高中生物 來源:2009-2010學年浙江省溫州二中高二下學期期中考試理科生物試題 題型:綜合題
(10分)生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,F已知,近地側生長素(IAA)濃度高于背地側;根對IAA的敏感性高于莖。有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中
乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。![]()
(1)此人設置的空白對照組的方法是
。
(2)本實驗的自變量是 ,因變量是 。
(3)據此實驗結果,可推知圖中根向地生長的原因是 。
(4)請你設計一個表格記錄本實驗的實驗結果。
科目:高中生物 來源:山西晉中2010屆高三生物二輪復習段考檢測試題 題型:綜合題
生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,F已知,近地側生長素(IAA)濃度高于背地側;根對IAA的敏感性高于莖。![]()
有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。
(1)此人設置的空白對照組是______。
(2)本實驗的自變量是______,因變量是______。
(3)據此實驗結果,可推知圖中根向地生長的原因是______。
(4)請你用表格形式呈現本實驗的設計思路。
科目:高中生物 來源:山西晉中2010屆高三生物二輪復習段考檢測試題 題型:綜合題
生長素具有促進植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用。右圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況,F已知,近地側生長素(IAA)濃度高于背地側;根對IAA的敏感性高于莖。
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有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現在有生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。
(1)此人設置的空白對照組是______。
(2)本實驗的自變量是______,因變量是______。
(3)據此實驗結果,可推知圖中根向地生長的原因是______。
(4)請你用表格形式呈現本實驗的設計思路。
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