21、 右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關(guān)系,甲、乙、丙代表三種不同植物,下列敘述正確的是( )(注:凈生產(chǎn)量=光合作用合成有機物的量―呼吸作用消耗有機物的量)
A.甲能利用較低濃度的二氧化碳
B.a(chǎn)點表示植物不進行光合作用
C.b點的數(shù)值越小,其對二氧化碳的利用能力就越弱
D.d點限制光合作用強度進一步增加的主要原因是暗反應(yīng)
21、A


科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關(guān)系,甲、乙、丙代表三種不同的植物。圖中凈生產(chǎn)量=光合作用合成有機物的量-呼吸作用消耗有機的物。下列敘述正確的是( )![]()
A.若其中有一種是C4植物,則這種C4植物最可能是甲
B.a(chǎn)點表示植物不進行光合作用
C.b點的數(shù)值越小,其對二氧化碳的利用能力就越弱
D.d點限制光合作用強度進一步增加的主要原因是暗反應(yīng)
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關(guān)系,甲、乙、丙代表三種不同植物,下列敘述正確的是( )(注:凈生產(chǎn)量=光合作用合成有機物的量―呼吸作用消耗有機物的量)
A.甲能利用較低濃度的二氧化碳
B.a(chǎn)點表示植物不進行光合作用
C.b點的數(shù)值越小,其對二氧化碳的利用能力就越弱
D.d點限制光合作用強度進一步增加的主要原因是暗反應(yīng)
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關(guān)系,甲、乙、丙代表三種不同植物,圖中有機物凈生產(chǎn)量等于光合作用合成有機物的量減呼吸作用消耗有機物的量。下列敘述正確的是![]()
A.b點的數(shù)值越小,其對二氧化碳的利用能力就越弱
B.a(chǎn)點時植物不進行光合作用
C.若其中只有一種是C4植物,則最可能是甲
D.d點以后限制光合作用強度進一步增加的主要原因是氧氣供應(yīng)不足
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關(guān)光合作用的問題。在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下,測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,結(jié)果如右表。表中負值表示二氧化碳釋放量,正值表示二氧化碳吸收量。
(1)坐標系上繪出光照強度與該植物葉片凈光合速率的關(guān)系圖。
![]()
(2)該植物葉片的呼吸速度是________(CO2mg/l00cm2葉·小時)。
(3)在光照強度為________千勒克司時,該植物葉片光合合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中,將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每l00cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有 ________mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點后一位)
(5)據(jù)圖分析,在0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度受__________________因素影響;超過8千勒克司時,光合作用速度主要受______________________等外界因素影響。
科目:高中生物 來源:2014屆浙江省湖州市八校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
I.(11分)下圖一是某植物葉肉細胞部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表不同的物質(zhì),a、b、c代表細胞器),圖二為該植物在適宜的溫度和二氧化碳濃度下,處于不同光照強度下吸收二氧化碳的量。請分析回答:
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(1)圖一中的a表示__ _;從圖一可知,該細胞吸收鉀離子的方式為__ _;在細胞結(jié)構(gòu)b基質(zhì)中進行的生理活動是_ __。
(2)當(dāng)光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有___。
(3)圖二中,影響M點左右移動的主要外界因素是___;當(dāng)該植物的二氧化碳吸收量處于M點時,圖一b中的物質(zhì)②將來自于___ 。
(4)適當(dāng)提高外界溫度,圖二中的N點將向___移動。
II.(5分)下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題:
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(1)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是_ __mL/h。
(2)與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值_ __(偏高/偏低/相同),原因是_ __。
(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的__ _反應(yīng)階段。
科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題
(9分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收NO3-離子密切相關(guān)的生理過程是
,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有
(2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2,含量變化如甲圖所示,則:![]()
①植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是 ,積累有機物最多的是
點。
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會 。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是 。
(3)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向 移動。
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右邊坐標系中畫
出相應(yīng)的變化曲線。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題
(9分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收NO3-離子密切相關(guān)的生理過程是
,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有
(2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2,含量變化如甲圖所示,則:
![]()
①植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是 ,積累有機物最多的是
點。
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會 。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是 。
(3)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向 移動。
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右邊坐標系中畫
出相應(yīng)的變化曲線。
科目:高中生物 來源: 題型:
某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收N03-離子密切相關(guān)的生理過程是 ,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有 。
(2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化如甲圖所示,則:
![]()
①植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是 ,積累有機物最多的是 點。
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會 。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是 。
(3)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與C02濃度的關(guān)系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向 移動。
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右邊坐標系中畫出相應(yīng)的變化曲線。
科目:高中生物 來源: 題型:
某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收N03-離子密切相關(guān)的生理過程是 ,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有 。
(2)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化如甲圖所示,則:
![]()
①植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是 ,積累有機物最多的是 點。
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會 。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是 。
(3)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與C02濃度的關(guān)系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向 移動。
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右邊坐標系中畫出相應(yīng)的變化曲線。
科目:高中生物 來源:2012屆江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(8分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收N03-離子密切相關(guān)的生理過程是 ,其中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有 。
(2)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與C02濃度的關(guān)系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向 移動。
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右邊坐標系中畫出相應(yīng)的變化曲線。
(3)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化如甲圖所示,則:![]()
植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是 ,積累有機物最多的是 點。
②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會 。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是 。
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