17、儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 B.高CO2濃度、完全無氧和零上低溫
C.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 D.高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫
17、D


科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是( )
| A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 | B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 |
| C.高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫 | D.高CO2濃度、完全無氧和零上低溫 |
科目:高中生物 來源:2014屆浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是( )
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫 D.高CO2濃度、完全無氧和零上低溫
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
科目:高中生物 來源: 題型:
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
科目:高中生物 來源: 題型:
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 B.高CO2濃度、完全無氧和零上低溫
C.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 D.高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫
科目:高中生物 來源: 題型:
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)臧條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫 D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
科目:高中生物 來源: 題型:
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是 ( )
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州市七校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
| A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫 |
| B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫 |
| C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫 |
| D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫 |
科目:高中生物 來源:新洲三中2007屆生物選擇題訓(xùn)練五 題型:013
儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)臧條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫
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