23、某生物興趣小組在甲、乙、丙3塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜,做了如下處理:甲、乙兩塊地在開花前套袋,開花后對(duì)甲地南瓜花的雌蕊涂以適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,乙地一直套袋,丙地不做任何處理。最后,可能會(huì)結(jié)出無(wú)子南瓜的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.甲地和乙地
23、A


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某生物興趣小組在甲、乙、丙3塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜,做了如下處理:甲、乙兩塊地在開花前套袋,開花后對(duì)甲地南瓜花的雌蕊涂以適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,乙地一直套袋,丙地不做任何處理。最后,可能會(huì)結(jié)出無(wú)子南瓜的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.甲地和乙地
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.某生物興趣小組在甲、乙、丙3塊實(shí)驗(yàn)地栽種南瓜,做了如下處理:甲、乙兩塊地在開花前套袋,開花后對(duì)甲地南瓜花地雌蕊涂以適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,乙地一直套袋,丙地不做任何處理。最后,可能會(huì)結(jié)出無(wú)籽南瓜的是( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.甲地和乙地
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09洪澤中學(xué)三模)(7分)下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述,請(qǐng)回答:
(1)圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清有絲分裂時(shí)期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向 移動(dòng),把分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,然后轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,同時(shí)要調(diào)節(jié) ,使光線變亮。
(2)圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為 株/m2,該方法稱為 。
(3)某興趣小組想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如圖丙中A、B、C所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知, 組濾紙條是深綠葉的,依據(jù)是 。
(4)圖丁表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察。A、B、C、D、E過(guò)程分別叫 。
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